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  • 南昌大学召开党委理论学习中心组(扩大)会议
  • 作者:程慧萍、王静蕾 摄影:熊文军、张煜 点击数:
  • 发布时间:2024-03-01字体:[
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    本网讯(记者程慧萍、学生记者王静蕾)3月1日下午,学校召开党委理论学习中心组(扩大)会议,专题学习贯彻习近平总书记关于新质生产力的重要论述,讨论交流学校具体落实工作举措。会议落实省委工作要求,就进一步推进巡视整改工作和维护学校意识形态领域安全进行部署。校党委书记罗嗣海主持会议并讲话。副校长聂少平作《赋能未来:大学在培育新质生产力中的创新与作为》专题辅导报告,教育部驻南昌大学党建联络员张泰城教授、学校党委理论学习中心组成员出席会议。

    聂少平围绕新质生产力的定义和重要性、如何发展新质生产力、高校是发展新质生产力的关键路径、南昌大学如何加快培育形成新质生产力等四个方面进行了深入阐述。报告结合学校实际,运用大量生动案例,既有理论高度,又有实践深度,有效帮助大家深刻理解新质生产力的内涵意义,为更全面、系统掌握习近平总书记关于新质生产力的重要论述提供了指导。

    罗嗣海指出,习近平总书记关于新质生产力的重要论述,是在准确把握时代和形势发展变化、积极回应高质量发展需求中提出的,是对马克思主义生产力学说的创新性发展和重要拓展,彰显了以习近平同志为核心的党中央以科技创新推动产业升级、构筑竞争新优势、赢得发展主动权的坚定战略抉择,标志着我们党对生产力的认识实现了又一次飞跃,为高质量发展和中国式现代化建设提供了重要遵循。深入学习习近平总书记关于新质生产力的重要论述,对于推动学校高质量发展具有重要指导意义,全校上下要以新质生产力增强发展新动能,推进学校教育事业高质量发展。

    罗嗣海强调,学校各级党组织和广大教职员工要深刻领会习近平总书记关于新质生产力重要论述的重大意义,深学细悟习近平总书记关于新质生产力的重要论述,切实把思想和行动统一到党中央重大决策部署和促进江西经济高质量发展上来,坚定不移把发展新质生产力作为推动学校高质量发展、建设世界一流大学的重要着力点。要准确把握习近平总书记关于新质生产力的精髓要义,深刻理解发展新质生产力的时代背景,正确领悟新质生产力的核心要义,全面认识新质生产力的实践要求。树立创新发展理念,为加快形成新质生产力提供坚实思想根基;促进科技创新与产业发展、服务地方的良性循环,为加快形成新质生产力提供必需的产业牵引;进一步全面深化改革,为加快形成新质生产力打通束缚发展的堵点卡点;着力培养高质量创新型人才,为加快形成新质生产力提供充裕的人力资源保障。要努力在江西形成新质生产力中当好高校领头羊,在科技创新支撑引领、加快构建现代化产业体系、全面深化改革扩大开放、充分激发人才创新创造活力中走在前、勇争先、善作为,朝着创建“江西底色、中国特色”世界一流大学的宏伟目标砥砺前行,为谱写中国式现代化江西篇章和实现中华民族伟大复兴贡献南大力量。

    会上,罗嗣海传达了省委教育工委巡视工作整改会议精神,并就我们学校情况作工作布置。他指出,全体教职工要深刻领会习近平总书记关于巡视的重要论述和中央的新部署、新要求,增强巡视整改的政治自觉、思想自觉和行动自觉,整改工作要大抓落实、攻坚克难、标本兼治,确保问题能够得到系统整改、全面整改。同时,要强化政治引领,聚焦内涵建设,强班子,抓重点,坚持严字当头、管党治党。

    罗嗣海还就意识形态工作进行了布置。 他强调,各单位要提高政治站位,协同配合,抓好落实,严格履行第一责任人职责,靠前指挥、深入一线,用好“一线工作”好做法,对风险早发现、早报告、早处置。加强精细化管理服务,做好师生政治安全、意识形态安全教育,一切以师生为本,营造温馨的校园环境。强化校园阵地管理,切实维护学校网上网下意识形态安全。

    在会议交流发言环节,校技术转移中心(科技园)主任朱正吼和信息工程学院院长刘且根分别结合工作实际,分享了自身对学习习近平总书记关于新质生产力重要论述的思考,充分展现了南昌大学教职工对培育新质生产力的高度重视和积极投身实践的精神风貌。

    全校各单位负责人参加学习。


    编    辑:欧阳仟

    责任编辑:涂金凤


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