雨生百谷，润养万物。思想如苗，得养滋长。

在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育之际，南昌大学学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题读书班于4月28日在学校前湖校区音乐厅开班。

“全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、主要内容和精髓要义，切实把学习成果转化为坚定理想、锤炼党性、指导实践和推动学校世界一流大学建设的强大力量。”铿锵有力的声音从开班式上发出，在香樟园激昂回荡，与全体师生“全力践行‘作示范、勇争先’，为奋力谱写中国式现代化的江西篇章贡献南大力量”的坚定誓词交相辉映。

聚精会神学理论，用心用情悟思想。南昌大学学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题读书班内容丰富、形式多样、氛围浓厚、意义深远，是校领导班子和全校处级干部以学铸魂的精神洗礼、以学增智的理论武装、以学正风的党性淬炼、以学促干的能力培训。七天时间里，学员们围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，通过集中学习、个人自学、专家辅导、专题研讨、实践研学等形式，坚持读原著学原文悟原理、集中系统学习、专题交流研讨，将理论学习与中央决策部署和省委工作要求、与学校中心工作、与回应师生关切相结合，将校内与校外、学校与学院、线上与线下相联动，“三坚持、三结合、三联动”，彰显了学校理论学习特色，全体学员为学校党员干部和师生作出示范表率，为学校深入开展主题教育奠定了良好基础。

全面系统学，探索真理蕴含的力量

“理论学习是主题教育的重中之重。学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，是领导干部的基本功、必修课和看家本领。”开班式上，校党委书记罗嗣海开门见山，语重心长。

此次读书班学习内容十分丰富，包括党的二十大报告、党章、《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《论党的自我革命》《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》《习近平关于调查研究论述摘编》以及习近平总书记视察江西、视察南昌大学的重要讲话精神。读书班期间学校还下发两期学习工作提示，以上率下，指导各二级党组织、基层党支部结合学校读书班要求，开展理论学习，形成了全校大学习的浓厚氛围。

学如弓弩，才如箭镞。

学习现场，大家仔细聆听报告，认真开展自学，精心准备发言，积极参与研讨，每个人都倍加珍惜这段难得的学习时光。

“在读书班上我们静心读原著、悉心悟原理、用心思道理，对习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义有了更加全面的把握，对这一思想的世界观和方法论有了更加深入的理解。”物理与材料学院党委书记王涵林说。

“这是一次思想的再充电、精神的再补钙，也是一次工作的再加油。读书班期间，我们原原本本学、及时跟进学、联系实际学，从思想上正本清源、固本培元，学出了坚定信念、学出了绝对忠诚、学出了赤诚担当，大大激发了干事创业的激情。”食品学院党委书记谭杰深有感悟。

党的理论创新每前进一步，理论武装就跟进一步。这是中国共产党人依靠学习走向未来的理论自觉。

学员们纷纷表示，读书班为大家提供了一个“踱方步”“静思考”的宝贵时机。通过学习，大家深刻感悟到习近平新时代中国特色社会主义思想的强大真理力量和实践伟力，深刻领悟到习近平总书记作为党中央的核心、全党的核心的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑，进一步增强了捍卫“两个确立”、做到“两个维护”的政治自觉、思想自觉和行动自觉。

形式多样学，体味真理甘甜的味道

对思想的领悟，在思索中深化；对思想的认识，在碰撞中升华。

读书班除了读原著、学原文、悟原理的集中自学之外，学校还精心安排了7场专题党课和辅导报告、1次实践研学和2次集中研讨交流，通过形式多样的学习提升党员干部能力本领，强化使命担当。

“重温党的伟大历史特别是江西的红色革命历史，就是要从党的百年历史中汲取强大智慧和力量，为奋力谱写中国式现代化的江西篇章作出新的更大贡献。”江西省人大常委会原副主任、江西省文化和旅游研究推广协会会长朱虹教授以《追寻红色记忆传承红色基因》为题，为学员们送上一堂红色思政大课。

“要将习近平总书记关于高等教育重要论述和视察江西、视察南昌大学重要讲话精神落实到学校建设江西底色、中国特色的世界一流大学全过程、各方面。”校党委书记罗嗣海讲授的主题党课紧密结合主题教育工作要求和学校发展实际，准确分析了学校所处的历史方位，科学谋划了学校发展目标、战略路径，全面部署了学校重点工作任务。

“这是一次深刻的精神洗礼和难忘的党性教育。在今后的工作中，我们定当大力发扬革命先辈的优良作风，弘扬理论联系实际的马克思主义学风，对党忠诚、敢于担当、严于律己，为推动学校高质量内涵式发展而不懈奋斗。”在小平小道陈列馆的实践研学中，读书班全体成员通过一张张实物照片、一件件珍贵实物，深切缅怀老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩，对中国共产党人的初心和使命有了更加深刻的理解。

“要持续推动教师思想政治教育和师德师风建设，建立健全人事聘用机制、人才评价机制、教职工的管理机制、人才引进机制、人才培育机制、教师服务支撑系统、人才激励机制，推进教师荣誉体系和大学文化建设，完善校院两级管理机制，以加快高水平师资队伍建设，推动学校高质量发展。”中国科学院院士、校长陈晔光立足学校实际，聚焦人才强校战略，畅谈开展调研的思路、内容、目标和预期效果。

“要牢牢抓住调查研究的主动权，避免‘调研秀’‘问题秀’‘成果秀’，要做到真调研、深调研。”“要下沉一线，多到问题多困难多的部门和学院获取第一手资料、听取基层声音，注重调研成果转化。”“要通过调研将涉及学校发展的各项任务落下去，让惠及全校师生的各项工作实起来，推动解决一批制约学校高质量发展的重点难点问题。”在“扎实深入开展调查研究”集中研讨交流现场，气氛严肃热烈。学员们一边分享学习过程中的所思、所感、所悟，一边结合工作实际，提出具体工作举措，研讨求真务实，不走过场。与此同时，学校党政领导班子以“见真功、出实效”的目标要求，启动了“领题+破题+答题”的系统化调研。

结合实际学，展现真理实践的伟力

“宜：全心投入、对标对表，忌：走马观花、囫囵吞枣。”在公共卫生学院党委书记孔爱民的学习记录本上，工工整整地写着这句学习心得。

学思用贯通、知信行统一，理论学习关键在于运用与实践。“对标对表”是本次读书班学员提及频次最高的词语之一。大家严格对照中央各项决策部署和省委工作要求，紧密结合学习贯彻习近平总书记视察南昌大学时的重要讲话精神、南昌大学百余年校史的丰富营养、三十年新南昌大学建设的生动实践、创建世界一流大学的奋斗目标，持续在真学真懂真做上下功夫，带着问题边学边思考，越学头脑越清醒、信念越坚定，越学方向越明确、思路越清晰。

“要一体推进医学部的教育、科技和人才工作。”医学部党工委副书记、常务副主任潘秉兴的笔记本上规划着发展路径——更新大健康理念，推进“医学+X”多学科背景的复合型创新拔尖人才培养，积极探索多形式的育人模式，整合优势资源，推进学科交叉融合和科技体制机制改革……

旅游学院党委书记朱旺力表示，自己将按照习近平总书记指引的方向，聚焦“六个下功夫”，对照检视工作不足，带头开展调查研究，深入学生一线摸情况、察实情，认真分析、提出对策、解决难题。

“习近平总书记对加快构建中国特色哲学社会科学，指明了方向。作为一名学术期刊工作者，我们应当有所作为。”期刊社社长钟贞山对推进学术期刊改革提升，着力构建高品质学术期刊发展新格局，打造高品质学术期刊发展新引擎充满信心。

“将‘坚持以人民为中心’的要求内化为时时放心不下的责任感，融入到医院工作的全过程和各领域，让医疗、教学、科研实现良性运行协调发展，办好人民满意医疗与教育。”附属口腔医院党委书记周婷将理论学习联系实际，从中找准发展路径、工作方法。

通过专题读书班系列学习，党员干部对中国式现代化的内涵有了更深刻的认识，对于学校、学院、单位等实际问题有了更深刻的思考，有效激发了履职尽责、主动作为的内生动力。

学习只有“进行时”，没有“完成时”。为期7天的专题读书班虽然告一段落，但每位学员都带着沉甸甸的收获返回工作岗位，在今后的工作中，切实把主题教育中焕发出来的学习、工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力，为实现南昌大学高质量发展、为谱写中国式现代化的江西篇章贡献智慧和力量。

原文链接：https://ztjy.jxnews.com.cn/system/2023/05/25/020082099.shtml

编    辑：陈雨洁

责任编辑：曾  慧