本网讯（记者段宛辰，学生记者吴海波）9月7日，学校召开“课程思政”建设能力专题研讨会，副校长刘耀彬出席会议，教务处及各学院教师代表参加会议。

“课程思政是落实立德树人根本任务的重要举措，本质在价值观培养，是实现全员、全过程、全方位育人的重要抓手。”

“课程思政建设，不仅要体现在传授知识上，更要体现在对学生的能力培养和价值塑造中，要把价值引领贯穿教育教学全过程。”

“课程思政建设永远在路上，其立足在学生，其关键在教师。希望学校继续加大投入保障、完善评价机制，不断提升育人成效。”

研讨会上，与会同志积极发言，谈体会、提建议，为学校“课程思政”建设建言献策。

刘耀彬指出，全校教师要落实立德树人根本任务，提高思想认识，站在“为谁培养人”的政治高度认识“课程思政”的重要性；要把握核心要义，围绕“怎样培养人”“培养什么人”根本问题，完善“课程思政”工作体系，提高人才培养能力；要健全评价机制，紧密结合 “双一流”建设重点，正确发挥课程思政评价的指挥棒作用，构建全方位育人格局；要通过“课程思政”引导学生在坚定马克思主义理想信念、厚植爱党爱国情怀、传承中国优秀传统文化等方面下功夫，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

此前，学校按照省教育厅要求组织全校教师参加全省高校“课程思政”建设能力培训，参与教师达6400余人次，取得积极成效。

编    辑：段宛辰

责任编辑：许  航