本网讯（第四临床医学院）第四临床医学院秉承“以学为主”的理念,狠抓学习关的同时不松懈对能力的培养，并将“健康所系，性命相托”的责任根植于每一位同学心中，使他们的身心素质得到极大地锻炼。10多年来，学院为社会培养了一大批德才兼备的医学毕业生。2020届毕业生更以考研升学率达69.57%的成绩位居全校前列。 四临学院的成绩离不开辛苦付出的老师们，在2019年度——2020年度“优秀教师”评选中涌现出一批优秀教师，今天，就让我们一起来感受优秀教师的教学心路历程。 

记者：胡老师，您好！很高兴您能接受我们的采访，在您看来，教书和育人该如何诠释呢？ 

胡老师：古人云，成才先成人，教育的根本目的就是育人，优秀的教师，绝不是简单的“教书匠”和传授知识的工具，教师既是知识的传输者，又是学生生活的导师，是学生道德的引路人，身教重于言教。教书就知识而言，只是教育的表象，育人才是教育的本质，通过育人，教育学生学会学习，学会做人，学会做事，二者相辅相成。要把“教书”与“育人”放在同等重要的位置上，正确处理好“教书”与“育人”的关系，做到“教书”时“育人”，“育人”中“教书”，从而促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向。 

记者：平常您是如何教学生的，有哪些方法和经验与我们分享？ 

胡老师：一是理论与实践相结合，多举例子，让理论更加形象，易于记忆；二是个性化教学，根据不同特点的学生设计不同的教学方案，取长补短，重点突出；三是寓教于乐，用当下流行的东西做比拟，使学生更易接受枯燥的理论知识；四是言传身教，教学的过程中结合自己的临床经验和感受，使学生不知不觉中受到熏染。当然，教学之路漫长，有待我学习和更新的东西太多，同时要敢于面对学生的评价，不断总结经验，改进自己，为培养高素质、高水平的医疗人才做出自己的贡献。 

记者：胡老师已从教10多年，除了荣誉感之外，具体的收获有哪些呢？

胡老师：教学的过程其实就是体验的过程，每一个学生都是可塑之才，看着自己教过的学生学有所得、学有所成并回报社会，这给我带来的是莫大的成就感，心中的喜悦无以言表。一个又一个学生给我以触动、鼓励和支持，在他们身上让我体悟到许多为师、为人的道理，感觉我在和他们一起成长，共同进步。 

记者：很感谢胡老师的经验分享，相信在您的教导下学生会取得更大的成绩。 

胡鸣老师笑着说道：“希望自己的工作能做得越来越好，希望学生们能做对社会有用的人，过自己想过的生活。而我，优秀谈不上，只是做了自己该做的事情并尽力去做好。”

教师简介 

胡鸣，女，中共党员，南昌大学第四附属医院妇产科医生，副主任医师。江西省保健学会妇产科分会委员、江西省研究型医院学会生殖医学分会委员、江西省医学生殖医学分会委员。长期从事妇产科临床工作，能全面、熟练的掌握妇产科常见病、多发病的诊治，对于疑难病症及产科计划生育方面有丰富的经验。作为主要参与人完成江西省卫生厅及科技厅课题多项，主持江西省卫生厅课题1项，在省级及国家级刊物发表多篇论文。承担南昌大学医学院本科《妇产科》课程已有10余年。曾获母婴安全知识技能省级比武专业组个人三等奖、南昌大学“优秀共产党员”称号、“优秀医师”“优秀教师”称号，多次获得医院“优秀共产党员”称号等。

编    辑：魏子涵

责任编辑：明海伟