2015年9月起，科学技术学院对2015级大一学生开始实行为期一年的半军事化管理，实行8个多月以来，仍争议不断。早操晨读的早起、晚自习和私人时间的冲突、寝室内务有无必要等皆是争议的焦点。来看看未经历半军事化管理的学生们，他们怎么说：

挑战安逸，“读”书改变命运

　　望着大一学生晨读结束的情景，新闻专业142班的王雅表示，“我觉得大一早读挺好的，我们平时就没有主动看书的意识。早晨是记忆力最佳时期，大声朗读对于巩固所学知识，增强知识积累都是极有帮助的。”谈及现在大学生学习英语的状态，学院基础学科部英语教研室刘伟香副教授说：“现在大学生学习英语更多的是一种半强迫性的，早读对于学习英语肯定有所帮助。”

个性化教学，学而时“习”之

　　半军事化管理要求每个班级晚上七点在固定教室上晚自习。随机询问中得知，72％的大二学生认为晚自习是有必要的。

　　人文学科部学工办王泓老师谈到，“要求上晚自习不是我们一个学校的做法，现在很多高校就已经实行，虽然现在大学主张个性化教育，半军事化管理的实行可能牺牲了大部分学生的‘私人时间’，但这是不矛盾的，他们还是有很多自由的时间去做自己喜欢的事情，一个学生到学校来最重要的事情还是学习，个性化发展或者私人时间都要以完成自己学业为前提。”

一屋不扫，何以扫天下

　　在寝室内务整理上，大二以上年级中大部分同学表示“看心情”、“被子不怎么注意，书桌乱了才会整理。”王丹琦是家里的独生女，基本上没怎么做过家务，通过一学期的半军事化管理，她在家的时候开始注意房间的整洁，并主动做起了家务。王丹琦的母亲表示：“以前丹琦在家很少叠被子，现在最起码偶尔还叠一下，打扫卫生、拖地、倒垃圾等。学校能帮我们管着，我们也放心一点，不会担心她一到大学就玩疯，得到点控制，她的自律性也提高了。”

　　因学生半军事化管理在2015级学生中首次实行，大二以上的同学则未曾经历和体会。新生们在经历我们不曾经历的，是否也将得到了我们不曾得到的呢？