本网讯（附属中学）今年高考，南昌大学附中健康教育实验班（理科）高三（7）班再创佳绩。二本上线人数75 人，上线率为100％。一本60人，600分以上19人，一本率达到 80％。不仅如此，该班学生人人都会几样特长，如吹葫芦丝，吹笛子、打排球、跆拳道、长跑等，个个都称得上是全面发展的典型。

　　这是附中第二轮健康教育实验班。2013届首轮实验班就创造了奇迹：二本率100％，48人上一本线，6人上600分，每个学生都会一到两种艺术、体育特长。而今年，第二轮健康教育实验班比上一届成绩又有了新的突破。

　　这个班级有哪些独特之处？为什么能够屡创佳绩？记者走进附中，进行了一番探访。

独特理念造就蓬勃向上的班风

　　在（7）班的墙上贴着三句话：一是主动学习，快乐生活，健康成长；二是塑造自我，关注集体，给力社会；三是用事实说话。这是该班班主任蔡建秀老师制定的三条建班理念。实验班有两位班主任，一位就是该校特聘专家蔡建秀老师，蔡老师也是首届健康教育实验班的班主任。另一位是周小芳老师，兼任该班化学老师。

　　从这三句话不难看出，实验班的教育理念对学生的要求是多方面的，既包括成绩，也包括为人处世。班里的所有老师都始终身体力行去践行这个理念，为学生创造最好的学习环境。要求学生不迟到，老师自己就绝对不迟到；要求学生养成严谨认真的学习习惯，老师自己则必定备好每一堂课，讲清、讲透每一个题目、每一个知识点，从不敷衍任何一节课。

　　学生这样评价蔡建秀老师：“蔡老师是一个喜欢用事实说话的人，她的无私付出，督促我们努力成为更好的自己。”

　　慢慢地，实验班的学生和任课老师都养成了一种“实干风格”，营造了一种蓬勃向上、锐意进取的良好班容风貌。

葫芦丝、排球……学生个个都有特长

　　与第一届实验班一样，第二届实验班仍然注重培养学生的音乐体育特长，提升学生的综合素养。蔡建秀老师认为，音乐能陶冶人的性情，让人身心充分放松，还能培养健康高雅的审美趣味，体育则是健康生活离不开的。她给学生开设了葫芦丝、排球等课程，全班同学都必须选。

　　最开始，有学生不理解，包括家长也有疑问，认为与学习“无关”的都是在浪费时间。周小芳老师就去耐心做工作，最后大家都理解了老师的苦心。后来，同学们不知不觉喜欢上了这两门选修课，这些课程直到高三还在坚持。

　　事实也证明，会休息才会学习，“玩”也是一门学问，在“玩”的过程中，充实自我、开拓视野，提升综合素质，这是蔡老师的教育追求。

培养有益于国家的高素质人才

　　为什么要成立健康教育实验班？南昌大学附中负责人、特级教师程晓杰说：“教育应着眼于学生的一生发展，而不能只唯分数。践行素质教育始终是南大附中的办学追求，让学生在取得理想成绩的同时，能够张扬个性，全面发展，成为真正有益于国家、有益于社会的高素质人才。”

　　正是基于这样的理念，健康教育实验班在学校的全力支持下，连续两届取得了优异的成绩，也赢得了家长、社会各界的好评。

　　以素质教育理念为引领，附中各项事业不断再创辉煌。今年高考，该校二本上线人数达到527人，一本227人，600分以上达到46人。附中艺术团管乐队荣获第五届全国中小学生艺术展演二等奖，实现了江西省零的突破。信息化方面，附中承办了江西省现代教育技术示范校信息化应用现场会，多次应教育部教育管理信息中心之邀前往青岛、海南等全国多个地区做演讲，影响继续扩大；国际交流方面，附中与德国海伦娜高级中学完成了连续十年不间断友好交流合作的壮举……

　　新学年已经开启，南昌大学附中将继续坚持素质教育理念，坚持办人民满意教育，以培育高素质人才为己任，不仅要继续办好实验班，还要把好的经验和做法推广到更多班级、更多学校，加快实现“全省示范、全国特色、全球视野”的办学目标。