本网讯（教务处、人文学院）11月14日，由我校吴小吟老师主讲的在线开放课程《女生穿搭技巧》本学期第四次全国直播互动见面课开讲。见面课现场座无虚席，校领导、教务处主要负责人现场听课点评。

　　本次见面课的主题为购衣指南，吴老师结合自身经验以及身边的真实案例为同学们进行了一番细致讲解，为大家呈现出一系列实用的购衣方法。现场同学积极踊跃，配合老师分享购衣经验或穿搭误区，并热情地展示自己的服装，给大家带来了直观的感受。

　　在互动环节，不仅有我校同学的现场热情参与，黑龙江农业工程职业学院、昆明医科大学海源学院的同学们也通过线上直播连线与老师进行互动，提出关于穿搭方面的问题。老师一一进行指点，耐心解答同学们的疑问。90分钟的课堂内容丰富、生动有趣，在大家热烈的掌声中，本次《女生穿搭技巧》见面课顺利结束。

　　在线开放课作为新鲜事物，与传统的课堂教学既有同一性，又有差异性。翻转课堂与混合式教学模式的尝试，无疑更有助于线上课程的进行。如果仅凭视频课程，会影响学习者的兴趣，学习者容易感到枯燥无味，从而影响教学质量，这是当下在线开放课程普遍存在的问题。相反，利用好每次的线下见面课，激发学生的学习兴趣，加强互动与反馈，往往可收到较好的教学效果。线上视频终究只是单方面输出式交流，线上的论坛互动也仅仅“见其字而难闻其声”。线下见面课的直观性近距离互动无疑能拉近师生距离，反过来也能进一步促进线上的交流互动。

　　好的在线开放课程要处理好视频在线与见面课程的关系，处理好课堂与课外的关系，借助微信、QQ等方式，加强师生互动，课程辅导。在线视频、见面课程，课外互动，是保证在线开放课程质量的三架马车。三者有机结合是改革MOOC教学方法的关键，也是提高教学质量的关键。 

　　吴老师《女生穿搭技巧》课程巧妙地将线上资源与线下互动结合起来，真正做到了将课程讲得生动、有趣。做到了线上指导学生、线下感染学生。