彭维杰首先从个人现实要求、单位现实要求以及个人理想追求等三个方面阐述了为什么要申报课题。在介绍科研选题时，他指出科研灵感非常重要，并要求有一定基础的教师必须坚持阅读文献（中英）、坚持做科研、坚持参加学术活动，无基础的教师必须先参与到科研活动中来。随后，他从课题名称、立项依据、研究目标、内容和拟解决的关键问题、拟采取的研究方案、年度研究计划与预期研究结果、研究基础与工作条件、申请人简历（含主要成员）、可行性分析、特色与创新之处、经费预算、简表填写、摘要要求、总体要求、临床医学科研注意事项等十五个方面重点介绍了如何撰写项目申请书。

　　彭维杰表示，如果抚州医学分院有需要，学校可以不定期地选派一些科研专家、博士等前往讲课，为该院营造浓厚的科研氛围，为提高该院科研水平做出积极的努力。

　　通过本次讲座，抚州医学分院全体教师对科研有了更深的体会，尤其是对如何撰写好课题申请书有了进一步的认识，这为全体教师申报科研项目提供了许多宝贵经验，对该院今后科研工作更加有序、高效地开展起到很好的指导作用。