学习十七大精神 构建和谐高校

建筑与工程学院 给排水062班 马金明

        摘要：高等教育要坚持以人为本，德育为先，实施素质教育，提高现代化教育水平，培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。

        关键词：十七大 人的全面发展 素质教育

        党的十六届四中全会已明确提出树立科学发展观，构建社会主义和谐社会的战略任务和宏伟目标，学习贯彻十七大精神，最重要的是贯彻落实科学发展观，构建和谐、稳定的社会，始终是人类共同追求的理想。同样，构建和谐美好的高校园则是教育工作者和广大学生的奋斗目标。

        社会主义和谐社会是全体人民各尽所能，各司其职，充满活力的社会，是全体人民各得其所和利益关系得到有效协调的社会，其核心是人的全面发展。同样，作为和谐社会的一个重要组成部分，构建和谐高校的立足点应在于充分发挥广大学生的潜能，发挥每个学生的特长，全面展示学生的才能，使学生的本质与人性得到全面的生成、丰富和发展。

        胡锦涛总书记的十七大报告中在关于加快推进以改善民生为重点的社会主义建设中，首要提出优先发展教育，建设人力资源强国，教育是民族振兴的基石，高等教育作为二十一世纪人才的培养基地，有着举足轻重的作用。报告指出，高等教育要坚持以人为本，德育为先，实施素质教育，提高现代化教育水平，培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。国家大力发展职业教育，提高高等教育质量，加大了财政对教育的投入。扶持贫困地区、健全学生资助制度体系,保障经济困难家庭子女接受高等教育。

        教育部部长周济在回答中外记者提问时强调“以教育为本，切实把高等教育的重点放在提高质量上，不断增强高等教育为现代化建设的服务能力，切实加强和改进德育,全面推进素质教育”。所以，高等教育的重心应放在促进学生的全面发展，保障学生德育、智力、体质的全面发展上。主要包括以下三个方面:

        一.大学生心理教育不容忽视

        中国加入WTO后，竞争日益激烈。大学生作为一个特殊的社会群体，良好的心理素质不仅关系到大学生个体的身心健康和全面发展，也直接关系到民族素质和国家的综合国力。提高大学生心理素质整体水平，增进大学生物心理健康是当今高等教育的一个重大课题。

        大学生一般处于青春中期，其心理发展处于少年期向成年心理过渡阶段，逐步走向成熟又未真正完全成熟。大学生受到来自社会、学校、家庭、学习、生活、工作等各方面压力，心理极易走向某个极端。近几年，大学生坠楼自杀、投湖自尽等校园恶性事件在全国各高校屡有发生。

        1．关注大学生中的弱势群体。

        大学生中有一少部分人存在生理上的缺陷，有的不能正常走路，有的不能说话等等。这部分人的心理是最容易受到伤害的。同学之间不经意的话语就会使这些人走上歧途。还有许多来自贫困偏远山区的同学，他们或多或少的存在自卑心理。党的十七大召开后，国家加大了对家庭经济困难的学生的资助力度，高校应加强对大学生的心理素质教育、关注弱势群体使其克服自卑心理、增强自信心使他们能和其他同学一样健康积极向上全面发展。

        2．树立正确的恋爱观

        恋爱是校园里一个热门话题，有关大学生应不应该恋爱、大学生恋爱中的利与弊的各种讨论与辩论比比皆是。走上爱情道路的大学生怀有不同的心态，也导致不同的结果出现。因为失恋而心理颓废、畸形、自抱自弃甚至自杀者在校园里也屡见不鲜。加强大学生恋爱观的教育，培养大学生健康的恋爱心理、使其能够正确处理恋爱、友谊与学业的关系。大学时代是人生的美好时光，对待爱情，大学生应该正确认识和把握，正确处理学习与恋爱的关系以及恋爱中所出现的问题。

        二、加强大学生思想政治教育

        大学生是中国特色的社会主义事业的建设者和接班人，也是社会主义文明道德风尚的重要体现者。大学生的思想道德如何，事关祖国的前途命运。认真学习胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要论述，深入领会树立社会主义荣辱观的重大意义和深刻内涵，准确把握和饯行“八荣八耻”。

        继承和弘扬中华民族的优良传统是每一位大学生义不容辞的责任。然而，当今的大学生有许多人盲目追求攀比，追求时尚化、高档化、爱慕虚荣、不尊重老师。这些现象在我们的周围经常可以看见。大学生随地吐痰,乱扔纸屑，侮辱老师等看起来是小事的公德问题却常常发生在我们大学生身上。因此，高校应加强大学生公德意识的养成和遵守公德的良好行为习惯。

        怎样上好大学思想政治课成为高等教育思政工作的核心课题。据有关资料调查显示,中国近代史、哲学等思想政治课逃课率在40%左右,大多数学生认为这些课程死板、单调、枯燥无味,上着没劲,学也学不到什么。因此良好的课堂气氛是上好一堂思想政治课的重要条件。课堂气氛是弥漫在整个课堂内的气息，积极、健康、生动活泼的课堂气氛有利于提升学生的学习兴趣。另外,在思想政治课多渗透爱国主义教育,加大时事政治的评论更能唤醒大学生的民族意识和爱国热情，有助于对政治理论的深化理解。

        三、稳抓学风建设不能放松

        学生以学习为主,学习永远是学生的天职。进入大学，我们站在了一个新的竞争起点，进入了一个新的比较体系。学习的内容、形式、要求都发生了变化。当代大学生应树立自主、全面、创新的学习理念，不仅要掌握知识，而且要掌握获得知识的能力。十七大指出：优良的学风建设重在培养学生勤奋、严谨、求实、创新的精神。

        学风建设需要高标准、严要求。目前在学风建设中还存在一些值得重视的问题，有些同学在思想上还未意识到学习的重要性，在自己的行动上没有体现出学的动力来，有的不遵守学校和班里制度，上课仍迟到，作业也不做，少数同学对自身要求不够严格，出现了懒惰等不良苗头。在每学期的上半学期，上自习的人了了无几，而到期终考试期间自习室却天天爆满。在大学校园中，“逃课”流行一时，各种“逃课族” 、“逃课游击队”活跃在大学校园中。据一项权威调查显示，高校专业课逃课率在20％左右，基础课逃课率在25％以上。至于上述思想政治课逃课率更是惊人。

        想想我们新入校时，那种强烈的求知欲，那种豪情壮志，而今却如此沉迷。主要是因为我们自制能力太差，总以为学习是为了考试；其次，受他人影响。我们发现一些原来很好的学生，为什么成绩会一落千丈，其主要原因是他所在的环境不是学习地方。假如一个宿舍4个人有3台电脑的话，那么，奇才就有可能在他们宿舍消逝。针对这种情况，我们认为可以采取以下措施：

        1、选出有能力的学习品行好的班级带头人。在班内形成一种积极上进，不甘落后的学习气氛。要引导说服学生，放下架子，虚心好学，不耻下问，养成不懂就问的良好学习风气。

        2、正确的对待网络。电脑的产生，是人类的一件好事，而我们电脑真正用来学习的人却很少。上网玩游戏，什么“魔兽”、“征途”、“奇迹”…成了我们电脑的主要用途。对于这些人，我们应采取有效的措施。

        3、经常举办一些学科知识竞赛。学科竞赛可以激发学生们的学习灵感和兴趣，可以弥补对某些知识的一知半解。

         我校正处于向高水平特色大学目标迈进的关键时期，时代赋予了大学生更加光荣而艰巨的任务，事业的大发展对大学生提出了新的要求和考验。能否适应新要求，经受新考验，关系到学校各项事业的健康发展，关系到学校前途和未来。十七大的召开为教育事业指明了方向，高等教育事业要坚持育人为本、德育为先全面推进素质教育，促进人的全面发展，为社会主义现代化建设培养优秀人才。深入贯彻落实十七大精神。准确把握科学发展观的内涵，更新教学理念。促进我校和谐稳定的发展。为我校的二次腾飞而努力奋斗！