八月的浙江大学，蝉鸣盛夏，风送荷香，处处涌动着求是创新的气息。7月31日至8月4日，南昌大学2023 年“作示范、勇争先、创一流”处级干部履职能力提升培训班在浙大举办。学校领导班子成员与120余位处级干部聚焦“队伍建设、治理提升、示范创建”年度工作定位和“作示范、勇争先、创一流”目标要求，带着建设世界一流大学和落实学校“十四五”规划目标主线中的热点、难点问题来到这里，虚心问道、萃取真经，集纳智慧、凝聚力量，以思想破冰引领学校发展突围。

找差距、明方向 奠基“再出发”的理论储备

“本次培训班是南昌大学深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实的具体举措，是站在教育科技人才‘三位一体’新部署、教育强国新号令、南昌大学三十年后再出发新的历史起点上的‘加油充电’，是学校各级干部思想再解放、能力再提升、作风再转变、工作再落实的新开端。”校党委书记罗嗣海在开班动员讲话上深刻阐释了本次培训班的背景意义并提出了具体要求，激励学员们在“学精品”中“求真知”，在“勤思考”中“解难题”。

本次培训班呈现出“专题式”研学、“菜单式”研讨、“取经式”交流等特点，8场高水平专题讲座、1场开阔眼界的现场教学、1场结合学校实际的思想大讨论、1场以学习问道为核心的交流座谈，一系列课程针对性、实用性十足，这场全面系统的学习大练兵的背后映照着南昌大学人对世界一流大学建设的求索和奋进。

浙江大学原党委常委、副校长严建华，浙江大学党委常委、党委宣传部部长叶桂方，浙江大学本科生院院长张光新，浙江大学党委组织部常务副部长马春波，浙江大学原党委副书记、副校长张宏建，浙江外国语学院党委书记宣勇，浙江工业大学原校长李小年，浙江大学发展规划处处长夏文莉等8位治学管理经验丰富的专家学者组成的豪华讲师团先后为学员们传道授业解惑，他们立足高等教育办学规律和发展趋势，结合高校实际，先后从学科建设、“双一流”建设、党的建设、教师与人才队伍建设、大学治理体系和治理能力现代化、教育强国建设等方面为全体学员作精彩专题报告。

“每场讲座都极具理论深度和思想高度，在结合自身工作的同时让我深切地感受到提升履职能力、推动学校发展的紧迫感、使命感和责任感。”“每位主讲人都给我们留下了深刻印象，有学者型的管理者，也有实干型的创新者，他们的分享让大家拓宽了格局视野，更新了治学理念、管理方式，就像是站在巨人的肩膀上重新看世界。”

专题讲座中，既有政策理论剖析，又有实践案例分享。台上学者们讲得动情投入，台下学员们听得意犹未尽。授课后，针对学员的提问，专家学者们逐一答疑解惑、“对症下药”，为学员“充电补钙”。

细感悟、勤思考 求取“创一流”的宝贵经验

求是园中群贤至，启真湖畔学正酣。南昌大学人在美丽的浙大校园里求知求学，培训班学员们开启能力提升“加速度”。

浙江大学校史馆处处凝聚着浙大人求是创新的百年精神，在这里学员们细细感悟着浙大沧桑而绚烂的历史画卷。走进浙江大学科技馆，一个个服务国家发展的前沿科研项目让人眼前一亮，创新将理想变为现实。在流体动力基础件与机电系统全国重点实验室，科学研究刻苦攻坚的气息扑面而来，浙大面向国家重大需求和经济主战场的制造前沿相关研究尽显风采。学员们实地参观、亲身感悟，每看到一处引人深思的文字，每目睹一个令人惊叹的项目，大家都纷纷拍照，生怕漏掉学习“浙大经验”的重要知识点。

培训学习不仅要在现实中实地感受，更要在聆听中辩证思考，在座谈交流中碰撞火花。

“如何落实学院办学主体地位，压实学院办学主体责任，激发学院办学活力？”“如何提升干部教师能力，激发担当作为的干事热情，提高抓落实能力？”“如何提升学科建设与地方经济社会发展的契合度，形成高校与地方互相支撑、协同推进的互动格局？”“如何面向国家战略和区域重大需求，推进交叉学科建设、评价机制和资源配置方式改革？”“高校党建如何更好地引领、融入和保障中心工作，推动与事业发展‘一融双高’？”

学员们结合自身工作职责，分别与浙江大学相关职能部门、院系负责人开展座谈交流。一个个切合南昌大学发展实际的问题被提出，得到的是一份份富有启发意义的浙大答案。学习先进理念，汲取优秀经验，大家在思想的激荡中碰撞出更多助力学校高质量发展的思路和方法。

重赋能、谋发展 增添“建新功”的奋进力量

一语不能践，万卷徒空虚。带着工作中的疑问投入学习，在缜密思考中分析和研究实际问题，力求学思践悟、学以致用，是此次培训班的一大特点。

“只有辛苦耕耘，才能结出硕果；只有担当实干，才能成就未来。希望大家加强工作的主动性，结合各自工作，将学习到的浙江大学先进办学理念、创新思维、经验做法和严谨务实的工作作风等成果转化为实际行动，将学习成果体现到转变工作作风、提升工作能力上来，不断推动学校发展。”在培训班结业仪式上，校长、中国科学院院士陈晔光语重心长。

认清差距，解放思想，寻找对策，谋求发展。

“5天的学习，我们坚持问题导向、目标导向、结果导向，带着问题学经验、找差距、谋出路，思考在新的要求下‘高校何为’‘南大何为’‘自己何为’。”“我将不断拉高标杆，精准谋划，实事求是，以发展的眼光正视问题、思考对策，转变‘等靠要停’的工作作风，提升‘拼争抢求’的工作意识，为学校双一流建设贡献力量。”“站在南昌大学合并办学三十年再出发的新起点，我们要将浙大经验与南大实际相结合，以彼之所长补己之所短，主动担当作为，做好学校发展的垫脚石。”学员们在学习成果分享时深入交流自身在培训中的所思、所想、所悟、所获。

白天学理念学方法，晚间谈感受讲举措。培训期间，学员们还利用夜晚时间，围绕培训学习感受及思想再解放、能力再提升、作风再转变、工作再落实等内容，结合自身本职工作晒想法、亮谋划。并召开若干工作会议，作部署、聚合力。5天的培训学习，让参训学员更坚定了把握机遇、勇担重任、拼争一流的信心和决心。

这场“关键少数”奔赴浙大的集中培训，是一次推进学校高质量发展的精神洗礼和头脑风暴。这场绽放在盛夏的学习“及时雨”为学校“作示范、勇争先、创一流”写下了最生动的注解，为建设江西底色、中国特色的世界一流大学注入了强大信心和力量。结业不等于结束，而是开启了担当履职、奋发前行的新征程，一代代敢于担当、勇于担当、善于担当的南大人必将坚定信念、接续奋斗、知行并进，谱写新时代南昌大学昂扬奋进的新华章！

编    辑：曾  慧

责任编辑：涂金凤