4月的赣鄱大地，书香浓郁。第五届全民阅读大会将于4月20日至22日在南昌举办。南昌大学教授、博士生导师，江西省文化和旅游研究推广协会会长朱虹，作为全民阅读大讲堂的主讲嘉宾之一，将以《辉煌灿烂的江西文化》为主题，与读者分享他对这片土地精神血脉的深刻理解。阅读大会前夕，朱虹接受了江西日报社全媒体记者专访，畅谈在全民阅读的时代浪潮中，江西的红色文化与古色文化如何为当代人，尤其是青少年，提供独特的精神滋养，以及如何将厚重的江西文化资源转化为大众爱读、易懂、有共鸣的阅读内容。
全民阅读大讲堂主讲嘉宾朱虹。
读懂历史，方能在时间长河中站稳脚跟
朱虹认为，江西的“红”与“古”，实则是中华民族精神谱系的两个维度——古色是民族精神的根脉，红色是民族复兴的灵魂。对青少年而言，深入阅读这两种文化，能获得“立根、铸魂、定向”的深层滋养。
古色文化给予人“时间的厚度”与“精神的定力”。白鹿洞书院的“博学、审问、慎思、明辨、笃行”，教人对抗浮躁时代的“慢思考”；陶渊明的“心远地自偏”，是信息洪流中稀缺的精神定力；文天祥的“留取丹心照汗青”，则是中国共产党人舍生取义的重要思想源头。红色文化则赋予人“信仰的纯度”与“行动的勇气”。井冈山精神的核心是“实事求是、敢闯新路”，读懂它，就是学会在至暗时刻寻找微光；长征精神是一部关于“坚持”的史诗，读懂了，人生中的“雪山草地”便不再不可逾越。
朱虹表示：“读懂历史才能看得远，不忘初心才能走得实。”“看得远”，意味着要在历史中建立“长周期思维”。读景德镇陶瓷史，我们看到千年窑火不熄的秘密在于开放包容与精益求精，这启示我们不被眼前得失所困。“走得实”，则是将书中的“初心”转化为当下的“微实践”。
采访中，朱虹分享了一个令他感动的案例：一位中学老师带学生读方志敏的《可爱的中国》，没有布置写读后感，而是让学生调研自家附近街道的变化，思考“方志敏最关心什么”。孩子们发现社区孤寡老人需要陪伴，便自发成立了志愿服务队。把对先烈的敬仰化作对身边人的关爱，这正是“走得实”的生动注脚。
“身体阅读”，远比眼睛阅读深刻
江西拥有“四大摇篮”“四大名山”等响亮的文旅名片，但朱虹清醒地认识到，品牌只是请柬，内容才是宴席。如何将这些文化品牌转化为大众爱读、易懂的阅读内容？他的方法是：从“参观”到“参与”，从“聆听”到“共情”。
朱虹特别强调阅读的“身体性”。他曾参与设计的“我在井冈山当‘红军’”沉浸式阅读活动，参与者领取一本《红军日记》空白本，在三天里学打草鞋、学唱红歌，更要“为百姓做一件好事”，最后在八角楼前朗读自己的“日记”——这种“身体阅读”，远比眼睛阅读深刻。
在表达形式上，朱虹主张避免生硬说教。说教之所以让人反感，是因为预设了“我比你高明”。真正的传播是“我和你一起感受”。比如讲文天祥，不讲如何忠烈，而讲他作为“父亲”的柔情，策划“重读文天祥家书”的亲子阅读活动，讨论“什么是家族的气节”。把英雄还原为人，共鸣便自然而生。
“分层沉浸”，才能真正服务于深度阅读
江西文化的独特魅力，在于“红”与“古”同属一条精神长河的不同流域。面对数字化浪潮，朱虹的态度清醒而审慎：技术应服务于“深阅读”，警惕“视觉狂欢”代替“心灵震撼”。他提出“分层沉浸”的阅读模式。
在感官沉浸层面，用AR复原历史场景——扫一扫滕王阁二维码，看到“落霞与孤鹜齐飞”；在南昌八一起义纪念馆，戴上眼镜看到1927年的场景。这解决的是“没兴趣”的问题。在叙事沉浸层面，可以开发互动叙事游戏，将精神内化为用户的“决策逻辑”。而在最关键的思辨沉浸层面，要用技术组织线上线下融合的读书会，在VR复原的白鹿洞书院里连线学者讨论。引导读者不仅“看到”历史，更要“质疑”历史、“对话”历史——比如体验完长征VR后抛出问题：“如果你在场，会选择跟随还是留守？”这种代入式思辨，才能真正服务于深度阅读。
书香致远，终能在赣鄱沃土上培根铸魂
关于“全民阅读”与“文化强省”的关系，朱虹认为，其本质是“培根”与“铸魂”的关系。文化强不强，不只看多少博物馆、图书馆，更看地铁、公园里有多少人手里拿着书；不只看GDP中文化产业占比，更看市民面对是非时，能否展现书卷气里的浩然正气。全民阅读是土壤，文化强省是大树。
江西正在打造“全国红色基因传承示范区”，朱虹认为，全民阅读应成为最基础、最持久的“基因激活工程”。在基层，他倡导“一村一史”阅读计划，帮助每个村子编写“村史小读本”，组织“我为家乡读村史”活动，让村民发现英雄在身边、文脉在门口。在校园，他主张构建“行走的阅读课堂”，推行“读万卷书，行万里路，写万家言”的研学模式，把阅读、实践、创作形成闭环。
他认为，讲好江西故事，不能靠政府“独唱”，而要形成“交响乐”。学者要“破圈”，做“文化翻译官”；媒体要“沉潜”，做“深度叙事者”；政府要“搭台”，建设良好阅读生态；社会要“造节”，打造“陶渊明读书月”，倡导“慢生活、深阅读”。
采访的最后，朱虹说，文化的力量，如风如水，润物无声，又无远弗届。全民阅读的最终目的，不是培养多少作家，而是培养一代又一代“知来处、明去处、有风骨、敢担当”的赣鄱儿女。让每一个江西人，都能在书卷中找到精神的故乡，赣鄱文化的光芒，才能照亮新时代的星辰大海。
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审核：许航、涂金凤、朱文芳、徐翰
