编者按：8月4日，大江新闻报道了我校人文学院“三下乡”实践队前往鹅湖书院开展暑期实践活动一事，以下是报道原文：

7月，南昌大学人文学院“鹅湖论道”传薪火新时代文明实践队赴上饶市铅山县鹅湖书院开展暑期社会实践活动。实践队一行带着“千年书院文化如何活在当下”的现实课题走进书院，通过实地寻访、交流研学、调研访谈与文化宣讲等方式，在千年书院的生动课堂读懂文化自信。

淳熙二年（1175年）朱熹与陆九渊的“鹅湖之会”首开书院会讲之先河——这场中国思想史上的标志性论辩，正是中华文明兼容并包、和而不同精神品格的生动注脚。

“八百多年前，朱熹和陆九渊在鹅湖论辩了整整三天。”站在书院讲堂前，讲解员的话音落下，队员们不约而同放轻了脚步。从讲堂到论辩旧址，从碑廊到藏书楼，队员们在一砖一瓦间追慕先贤风骨、体悟治学精神。队员江濛在碑廊前驻足良久，俯身拍下一块斑驳的碑刻：“争论不是为了分出高下，而是为了让真理越辩越明。这种‘和而不同’的气度，正是我们今天读懂‘第二个结合’的一把钥匙。”

实地读懂书院文化之后，实践队走进铅山县青溪街道新时代文明实践站，把书院的“论道”精神搬进社区课堂，把千年文脉讲成孩子听得懂的故事。队员们以文字、图片、音频、短视频等多元形式为载体，用图片带着孩子们“云游”碑廊与藏书楼，用互动问答把“格物穷理”“知行合一”译成少年听得懂的语言，让厚重的理学文化变得可听、可看、可感。

“老师，朱熹和陆九渊吵完架还是朋友吗？”课堂上一个男孩的提问逗笑了全场。队员付小航举了一个例子，“就像我们和同学争论一道数学题，争完了，不但友谊还在，学问也长了。”一问一答间，文化自信的种子悄然播进少年心田。从书院的“问道者”到基层的“传薪人”，青年学子完成了从文化接受者到文化传播者的蜕变，也让新时代文明实践站成为传承中华文脉、培育时代新人的前沿阵地。

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审校：涂金凤、毛梓人、钟冰冰