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  • 【江西省教育厅】南昌大学:重温红色故事,走读践悟初心
  • 作者:江西省教育厅 摄影:江西省教育厅
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  • 发布时间:2020-10-11字体:[
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    为热烈庆祝中华人民共和国成立71周年,唱响礼赞新中国、奋进新时代的青春主旋律,9月30日,南昌大学“向国旗敬礼—青春致敬祖国”升国旗暨“红色走读”活动出征仪式在树人广场举行,学校领导与1500余名师生参加活动。

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    南昌大学党委书记喻晓社、校长周创兵、共青团江西省委副书记邱凌、校党委副书记李德平、副校长刘耀彬向学生授旗,勉励同学们在学思践悟中坚定理想信念,在奋发有为中践行初心使命,弘扬爱国主义精神,成为红色基因的传承者和实践者。

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    一场场“红色走读”之旅

    讲述着一个个红色故事

    让我们在学思践悟中

    感悟红色精神

    坚定理想信念

    不忘初心,砥砺前行

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    “以前我们只是从网上和书上知道于都是长征出发地,这次利用红色走读的机会,我和团队的小伙伴深入挖掘于都的红色故事,以乡亲们捐出家中物品帮助红军渡河的故事为素材,与所学专业相结合,创作有温度的讲解词,制作讲解视频,通过大学生视角,讲好红色故事,传承红色基因,宣传红色文化”,南昌大学旅游学院张烛婷同学说。

    扎根江西红土地的南昌大学,坚持立德树人根本使命,充分利用江西红色资源,在广大青年学生中广泛开展“四史”教育,切实培养社会主义合格建设者和可靠接班人。自“红色走读”竞赛活动开展以来,借助江西省爱国主义教育基地数字展馆云平台,南昌大学广泛发动学生,积极创新形式,让广大青年学子在“云游”中感悟红色文化内涵,厚植爱国主义情怀,坚定远大理想信念。

    将红色走读与第二课堂相融合

    确保学生全覆盖

    为充分调动广大青年学生的积极性,提高活动覆盖面和参与度,南昌大学多次制作微信“云推送”,把“红色走读”活动开展、评审工作、优秀作品等通过微信展示。同时,将“红色走读”与学生“第二课堂”相结合,学生登录江西省爱国主义教育基地数字展馆、结合游览感受写作心得体会、创作云上游作品、作品入围省赛,均可获得相应的第二课堂学分。

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    目前,南昌大学已实现“红色走读”本科生、研究生100%全覆盖,5000余人参与走读方案和云游作品创作,共组成200余支学生团队,形成了观后感、绘画、视频、H5、主题动漫等187件内容丰富、形式多样的“红色元素”的作品,39个团队成为红色走读竞赛活动省赛阶段优秀团队。

    将红色走读与专业特色相融合

    实现成果多样化

    文理工医交叉融合是综合性大学的独特优势,南昌大学将文理工医各学科专业特色与“红色走读”活动紧密结合,各学院定制了“学院版”红色走读方案。

    新闻与传播学院的“星火小队”团队同学以新闻专业为基础,开展“云上游”红色新闻旧址寻访活动,制作一档别出心裁、与众不同的新闻栏目;建筑工程学院的“秋收时节再出发”团队同学把在走读过程中看到的展馆,按照一定比例缩小,搭建红色展馆建筑模型,既接受思想洗礼,又锻炼动手能力;艺术与设计学院的“”庚续红色基因,启程新长征路”团队同学,充分运用表演专业的特色和优势,实景重现当年的革命场景,创作了视频作品《长征第一山》,表达对革命先辈的敬意。

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    “我们团队在云游时注意到了陈列在井冈山革命博物馆内的藏品‘一口缸’,无声地向人们讲述着那段弥足珍贵的革命历史,所以我们想用自己学到的专业知识创作一出历史短剧,并以微电影的形式拍摄传播,用同学们喜欢的形式告诉更多人‘一口缸’的故事”,来自人文学院“漫卷红旗队”的团队成员梁露馨说。

    为了提高作品的质量,南昌大学团委多次组织召开“作品指导会”,安排专业教师担任团队指导老师,对作品精心打磨。

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    将红色走读与思政课程相融合

    发挥育人新成效

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    马克思主义学院刘涛老师这样分享自己的“走读感悟”:“通过指导学生团队的作品,我和学生一起重温了红色历史,就像青年红色文化馆筑梦之旅团队以红色文化馆为平台,以学生情景体验为途径,学生可以朗诵家书、合唱红歌、回顾重大历史事件,汲取红色精神,让更多人参与沉浸式课堂,将红色文化内化为自身的精神动力和价值指引,发挥红色文化铸魂育人的功能。”

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    马克思主义学院刘涛老师这样分享自己的“走读感悟”:“通过指导学生团队的作品,我和学生一起重温了红色历史,就像青年红色文化馆筑梦之旅团队以红色文化馆为平台,以学生情景体验为途径,学生可以朗诵家书、合唱红歌、回顾重大历史事件,汲取红色精神,让更多人参与沉浸式课堂,将红色文化内化为自身的精神动力和价值指引,发挥红色文化铸魂育人的功能。”

    将红色走读与自我成才相融合

    当好片区“小组长”

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    作为“红色走读”前湖片区牵头单位,南昌大学在做好本学校相关活动的同时,还承担了片区大量工作。学校充分发挥学生团队作用,参与协调组织实施片区相关工作,同学们积极主动对接片区内其他13所高校,建立微信工作群,及时规范收集作品,有效答疑解惑,开展工作交流。

    同时为做好片区评审,增强评审活动的广泛性、参与性,南昌大学邀请校内外思政专家、省内知名媒体代表和学生代表共同参与评审,采取“专家评审”与“学生评议”相结合的方式,通过现场展示打分的形式,按照作品与方案“5:5”的评审要求进行评审,遴选高质量作品参加省级选拔,进一步发挥了优秀“红色走读”作品的示范引领作用。

    “作为一名大三学生,我第一次以评委的身份参加到一项活动当中,可以从学生的视角评判作品是否符合当代大学生的需求,也可以从优秀的作品中有所收获,是一次不一样的学习经历和体验”,学生评委代表郑澄霏这样说到。

    国庆期间,南昌大学将组织“红色走读”团队前往爱国主义教育基地开展实地走读,让“红色走读”成为理想信念教育的有效载体,进一步引导学生在学思践悟中坚定理想信念,在奋发有为中践行初心使命,成为红色基因的传承者和实践者。

    传承红色基因

    争做时代新人


    原文链接:https://mp.weixin.qq.com/s/lwtCEVkNvRamiLMmbU099g



    编    辑:邱芝栩

    责任编辑:程文豪

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