【编者按】为深入宣传贯彻落实学校2016年党风廉政建设暨社会评价反馈问题整改动员会精神，党委宣传部（新闻中心）通过官方微信推出“百名干部百字谈”、“百名学者百字谈”、“百名学生百字谈”、“百名辅导员百字谈”等系列栏目，在全校引起强烈反响，深受好评，也得到大家的大力配合和积极参与。现转发致本网以便大家更多阅读方式选择，及时浏览请关注南昌大学官方微信订阅号（微信号：ncdxncu）。

严整改　补短板　全覆盖　动真格

医学部党委副书记余启胜

　　2015年 学校党风廉政建设社会评价结果不理想固然有许多客观因素,但我们更多的是要从主观上找原因、查漏洞、补短板。我认为一是全校上下重视不够，认识有偏差，顺 其自然；二是宣传动员不到位，造成师生知晓度不高；三是落实党风廉政建设责任制与师生满意度有差距。为此，建议一是要改进工作，对全校上下落实党风廉政建 设责任制回头看，是否真正把权力关进了制度的笼子，是否确保了权力在阳光下运行；二是加强宣传，全面部署，层层动员，形式多样，不留死角，确保师生对学校 落实党风廉政建设与反腐败工作以及社会评价工作人人知晓；三是要自评全覆盖，开展校内各单位、各部门党风廉政建设全员评价工作，层层落实，全员监督，确保 全校上下风清气正；四是要问责动真，对校内评价排名靠后或有问题的单位和部门严肃问责追责。

坚持学院党建与文化建设　加强立德树人思想引领创新工科学院党建工作

信息工程学院院长王玉皞

　 　习总书记指出，办好中国特色社会主义大学，要坚持立德树人，强化思想引领，全面推进党建各项工作。立足工科学院发展，探索“党建+”模式，利用新媒体和 信息技术等资源，将党建与教书育人相结合、与国计民生相结合、与文化内涵相结合，构建以党建为引领、统筹推进学院各项工作的新机制。通过做强“党建+育 人”，把“服务”作为新时期学院党建工作和凝聚党心民心的核心点，增强党的生机和活力，提高党建工作牵引力，实现教学科研和立德育人的“双促进”，为“十 三五”开篇布局提供有力的政治保障，开启由“大院”向“强院”的建设历程。

研究生德育教育要主动融入学校综改

党委研究生工作部部长傅小龙

　 　研究生身份的特定性使研究生德育教育具有一定的特殊性。能否创新推动研究生德育教育，关乎研究生教育培养的成败。研究生德育教育的根本在于坚持立德树 人、育人为本、德育为先。我们要做好顶层设计、全局规划、价值引领，要将研究生德育教育主动融入学校的综合改革之中。具体而言，就是要强调责任担当，坚持 以文化人，遵循规律、勇于创新，实现研究生德育教育质量提升；搭建问学平台，营造学术氛围，聚焦重点、打造精品，凝练研究生德育教育工作规律；增强法治意 识，运用法治方法，管理育人、服务育人，建立研究生德育教育长效机制。要善于运用系统前瞻思维，促进研究生德育教育与专业教育协调发展，以培养积极、健 康、向上的高层次、高水平、高素质人才。

弘扬社会主义核心价值观　加强高校党风廉政建设

理学院党委书记罗华

　 　培育和践行社会主义核心价值观，是高校党风廉政建设的重要内容。社会主义核心价值观为高校党风廉政建设提供了理论指南，为高校党风廉政建设明确了价值导 向，为高校党风廉政建设确立了明确的行为规范和行为准则。将弘扬社会主义核心价值观和高校党风廉政建设结合起来，就是要让社会主义核心价值观融入校园，使 其转化为干部师生内在信念和自觉行为，做到干部有“官德”、教师有“师德”、学生有“品德”，学校干部讲政治、顾大局、谋发展、守纪律，广大教师有理想信 念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心，广大学生勤学、修德、明辨、笃实，以良好的作风带校风、促学风，营造风清气正、和谐发展的育人氛围。

党员干部要敢于作为

法学院党委书记顾兴斌

　 　作为高校党员领导干部，腰杆要直说话有分量，自己要像回事。敢说从不因个人事由花公款请一次客；敢说论文著作上课服务社会不是本单位第一也要在第一集 团；敢承担责任，勇于批评自我批评；敢对领导做的说的不妥的提出不同意见和建议；敢于承认本单位本人在某些方面技不如人需要自我提升追赶先进，而不能固步 自封自我满足小国寡民只看脚尖前方寸之地。自身正，不令而威，一呼十应！自身不正，虽令不行。

以“爱校、荣校”的主人翁精神做好学校党风廉政建设社会评价

校纪检监察办副主任喻忠

　 　学校2015年度的评价结果不理想，与省委省政府及全省人民对学校的期待很不相称，与学校改革发展取得的成绩很不相称，与学校在全省高校的地位很不相 称。一年一度的党风廉政建设社会评价工作即将开始，校荣我荣，对学校党风廉政建设作出客观评价人人有责。一方面，学校要对反馈问题高度重视，切实解决好师 生员工重大关切，提升师生员工的信心度和满意度。另一方面，全校师生员工要以主人翁精神，投身其中，客观评价。让我们齐心协力，共同做好党风廉政社会评价 工作，推动学校党风廉政迈向新水平，推动学校综合改革更上新台阶。

以民意为中心　精准施策　提高满意度

公共管理学院院长彭迪云

　 　以民意为刚性指标的党风廉政建设社会评价已成“新常态”。它是“以群众为中心”政绩观的体现，是受评单位改进工作的“指向标”、服务群众的“晴雨表”和 促进发展的“动力标”。我校2015年社会评价结果不甚理想，像一块沉甸甸的大石头压在师生员工的心里。“知耻近乎勇”。我们要正视差距，找准症结，励精 图治，迎头赶上。我的建议是适应新常态，以“民意”为中心，多管齐下，精准施策，形成长效机制，切实提高满意度。一是进一步增强政治意识、大局意识、核心 意识和看齐意识，激励与约束并重，提高重视度；二是广泛发动，横向到边，纵向到底，提高参与度；三是引导民意，多渠道、多载体正面宣传，提高知晓度；四是 进一步强化制度管权、管钱、管事、管人，提高廉洁感知度；五是走访排查，沉下去，听真话，及时化民怨、解民忧，改进为民服务，提高认可度；六是治庸强能 力，治懒增效能，治散正风气，增强信心度。