编者按：
5月29日，高校思政网以《构建“大思政”育人格局，红土地上育新人》为题刊发校党委书记罗嗣海署名文章，详情如下：
构建“大思政”育人格局红土地上育新人
习近平总书记强调：“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。”如何建立健全大思政育人格局，把思政工作做活、做深、做透，是新时代高校落实立德树人根本任务必须答好的核心命题。南昌大学作为扎根红土办学的地方综合性高校，坚持以系统观念重构育人逻辑，以协同机制整合育人力量，以实践路径提升育人实效，推动思政工作从“单兵作战”转向“全域协同作战”，从“单向理论灌输”转向“双向实践滋养”，从“传统单一课堂”转向“数字全域育人矩阵”，全面提升思政引领力，在红土地上培养担当民族复兴大任的时代新人。
壮大工作力量构建“人人皆育人”的责任共同体
一是汇聚育人合力。以制度建设为抓手，出台《全员育人思政职责矩阵》，明确全校10大育人类别、31类育人单位、73个具体育人角色的思政育人职责，构建覆盖教学、管理、服务全链条的协同育人体系，让思政育人从制度要求转化为全体教职工的行动自觉，让每一位教职工都成为育人者、每一个岗位都成为育人岗。涌现出宿管阿姨徐剑等先进典型，深夜悉心救助患病学生，用爱心与责任讲授生动思政课，事迹获《人民日报》等20余家主流媒体报道。高标准建设“一站式”学生社区，选聘1400余名班级导师、2100余名“南新之友”参与学业指导、生活服务、思想引领。出台学生社区“一线规则”，推动校领导、思政工作者、专业老师、管理骨干、服务人员五维力量全员进驻学生社区，一线倾听诉求、一线解决问题、一线开展育人。学校获评2025年度高校示范“一站式”学生社区，全员育人效能持续增强。
二是构建协同机制。加强与党政部门、兄弟高校、社会各界的协同联动，牵头开展江西省问题式专题化团队教学改革，制定集体备课制度，搭建内外协同平台，大力推进“大思政课”建设。建立全国高校首批思政教育协同创新中心，定期举办全省思政课教师教学骨干研修班，发挥示范引领与辐射带动作用。与江铜、江钨等企业共建实践育人共同体，联合开展科技攻关、实习实训、就业指导；与南昌八一起义纪念馆等红色场馆联合打造“大思政课”实践教学基地，把红色资源转化为育人资源，形成多方联动、同向发力的协同育人格局。、
三是提升育人能力。建强思政课教师、辅导员、心理健康教育教师三支核心育人骨干队伍，建强专业教师团队，形成了专职引领、全员参与、全程贯通的育人能力建设体系。依托“党员名师引领工程”，发挥党员骨干教师先锋模范作用，推动思政课教学改革创新。完善“传帮带”与“双导师制”，助力青年教师阶梯式成长。定期组织“求是”读书会、教学备赛磨课等教研活动，全面提升思政课教师的政治素养与教学能力；成立辅导员发展中心，实施“卓越辅导员培养工程”，探索构建“1234”辅导员队伍全链条锻造体系，推动辅导员队伍专业化、专家化发展；对心理健康教育专职教师开展系统化、专业化培训，重点强化心理咨询、心理危机识别与干预等核心能力培训；启动教师“领航工作站”建设，强化高层次人才政治引领与思想凝聚。
深挖育人资源打造“处处是课堂”的鲜活素材库
一是深耕红色资源。建强红色基因学科群，成立长征国家文化公园研究院，建设党建创新基地、数字化红色文化馆、VR沉浸式教学平台，打造红色班级，常态化开展金句诵读、“红色走读”、讲解员大赛等活动，排演《青春耀征程》等艺术思政精品，让学生在实地探访、沉浸体验、情景互动中深刻感悟红色基因、传承革命精神、厚植家国情怀。
二是用好本土文化。将赣剧、陶瓷、书院等特色赣鄱文化精华引入课堂，系统融入人才培养全过程与教育教学各环节，打造“赣剧艺术鉴赏课”等文化通识课54门，其中赣剧课场场爆满、全网浏览量超10亿，成为“叫好又叫座”的文化育人金课。与白鹿洞书院、鹅湖书院共建，参与《江右文库》重大文化工程，让优秀传统文化与书院精神浸润青春校园、滋养青年心灵。
三是讲好校史故事。将习近平总书记两次视察南昌大学的重要场所打造为校级核心思政育人阵地，师生常态化重温殷殷嘱托，感恩奋进。系统梳理百年校史文脉，讲好新时代奋进故事，特别是江风益院士团队攻克“黄光鸿沟”世界难题的科研报国事迹和“多发光、少发热”的精神成为激励师生科技强国的鲜活教材，让校园文化成为滋养师生成长的精神源泉。
拓展教育场域搭建“时时在育人”的立体化矩阵
一是深化“主课堂”。牢牢抓住思政课关键课程，高质量开好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”等核心思政课程，推进优质思政课教学资源共建共通共享。深化问题式专题化团队教学改革，推动思政课从章节讲授转向专题教学、从“一课一师”转向“一课多师”，通过跨学科教师同台授课、专题化研讨教学，“跨越时空的对话”等主题教学活动，提升课程吸引力与感染力。着力推动“课程思政”改革，挖掘各门、各专业课程所蕴含的思政育人元素，建立146门示范课程，其中“井冈山生物学野外综合实践”等4门课程入选教育部“课程思政”示范课程，相关经验做法在《人民日报》《新华每日电讯》等媒体刊登。健全常态化理论学习机制，在11个单位开展分众化理论武装试点，探索“分层精准化、对象分众化、成果学理化”模式，实现精准滴灌。组建“香樟博声”“理想”等学生宣讲团，凝聚200余名本硕博优秀讲师，用“青言青语”讲好党的创新理论、家国故事与南大精神，累计开展宣讲530余场，覆盖受众超10万人次，相关项目入选教育部2025年度高校思想政治工作精品项目。
二是拓展“大课堂”。健全以“微课堂、微媒体、微赛事、微实践”为支撑的“四微一体”自强文化育人体系，坚持“从小切入、以点带面、知行合一”的工作思路，开发“红色基因、金色梦想、古色传承”三色课程，推行“六个一”实践标准与“红色成绩单”积分机制，形成理念引领、平台支撑、机制保障、重点推进工作闭环。“四微一体”自强文化实践育人工作案例入选教育部首批新时代学校思想政治教育典型案例。打造“前湖”“香樟”“青春”等系列活动，变教师在课堂“用嘴讲”为学生“用眼看、用脑想、用心悟”。将思政课堂延伸到国家发展的火热一线，打造新时代伟大变革实践育人大课堂，形成了“稻渔工程”“乡村物理秀”“乡村振兴第三方评估服务”等国家级实践育人品牌，真正实现从“有形覆盖”到“有效育人”的转变。
三是建强“新课堂”。主动适应数字化智能化趋势，构建学校“学工一体化平台+AI学伴+新媒体矩阵”立体化网络育人体系，打造“南小沐”AI思政智能体平台，平台精准对接师生使用场景，打造奖助申报、请假申请、业务查询等十大常用功能，全面覆盖学生成长发展与教职工工作所需，告别多头咨询、繁琐流程，实现服务一站式解决。开设“时习之”“团子学党史”“香樟青年说”等品牌专栏，以青春语态阐释理论、讲述故事。创新运用动漫、短视频、H5、AI数字人等轻量化形式，把理论话语转化为网言网语，把官方新媒体平台打造成“指尖上的理论阵地”，让师生在“七嘴八舌”的讨论中碰撞心灵。
经过全方位、系统性、深层次探索实践，学校形成了“人人参与思政、课课都讲思政、事事都有思政、处处可见思政”的生动局面，入选全国文明校园，涌现出全国见义勇为模范、中国好人、中国青年五四奖章集体等一批先进典型，育人成效显著、成果丰硕。
教育兴则国家兴，教育强则民族强。站在新的历史起点，南昌大学将始终牢记为党育人、为国育才使命，持续深化立德树人机制综合改革，不断完善大思政育人体系，进一步强化特色、补齐短板、提升质效，努力培养更多理想信念坚定、家国情怀深厚、专业本领过硬、勇于担当大任的时代新人，为加快建设教育强国、服务江西高质量发展、推进学校“双一流”建设作出新的更大贡献。
审核：许航、涂金凤、朱文芳、徐翰
