盛夏炎炎行致远，家校同心育桃李。2026 年暑期，为扎实推进 “四全育人” 工作走深走实，健全发展型资助育人体系，破解家校信息壁垒、精准帮扶难题，南昌大学全面启动 “家校连心・护航成长” 暑期入户家访专项行动。校领导率先垂范，全校学工队伍组成40多支队伍，躬身下沉、跨越山海走访全国14个省份、近50个地市的学生家庭，以常态化、精细化、暖心化的家访实践，精准帮扶护航学子成长。
精准摸排靶向发力，锚定暖心家访 “坐标系”
育人之本，贵在精准。相较于传统粗放式沟通模式，本次暑期家访行动坚持精准筛选、分类施策、统筹部署的工作原则，走访前，学校依托学工一体化平台，整合学生在校学业成绩、日常行为表现、心理健康测评、奖助申请记录、就业升学状态等多维信息，结合辅导员常态化谈心谈话、班级动态摸排、学院专项调研等线下工作，重点聚焦家庭经济压力较大、学业就业遇到瓶颈、存在心理情绪困扰以及亲子沟通存在隔阂的学生群体，精准锁定走访对象，让家访工作更有针对性、实效性、温度感。
为保障家访工作有序高效推进，学校统筹全校学工力量，由校领导率先垂范，各学院学工负责人、专职辅导员、兼职思政教师组成40支骨干走访团队，科学划分走访片区、细化走访路线、明确走访任务，深入城乡街巷、偏远乡镇，足迹遍布全国14个省份、近50个地市，累计走进近百户学生家庭。家访精准对接学生成长痛点、家庭实际难点，为后续精准育人、精准帮扶提供有价值的信息支撑。
入户深耕双向沟通，打通协同育人 “最后一公里”
走访过程中，全体家访队员不畏酷暑、跋山涉水，深入每一户学生家庭，以面对面促膝长谈、心贴心真诚交流的方式，搭建起家校双向沟通的坚实桥梁。
7月11日，在四川成都，校党委常委徐亮，党委学生工作部部长李云辉一行来到建筑与设计学院同学家中，与学生及家长围坐交流，详细了解家庭实际状况，全面解读学校发展型资助育人政策，打消学生求学经济顾虑。两位老师结合黄同学在校综合表现，围绕专业学习、综合素质提升、未来发展方向给出针对性的成长建议。
在河南漯河，第二临床医学院辅导员赵培涵走进同学家中，向家长反馈学生情况，解读秋招求职与硕士研究生升学两条发展路径，引导学生做好两手准备；同时介绍学校各类奖助贷补政策，打消经济顾虑。家校达成共识，共同助力学生成长。
在江西吉安，化学化工学院辅导员梁永青来到同学家中代表学校送上慰问，并向家长客观介绍学生在校表现，宣讲学校资助、心理、学业帮扶举措，引导家庭多给予正向鼓励和陪伴。家长充分认可学校的育人管理工作，期盼孩子在校踏实求学、塑造健全人格。
在走访交流中，老师们一改传统单向沟通模式，耐心倾听、细致讲解、真诚沟通。一方面，主动向家长全面反馈学生在校综合表现，细致分享学生课堂学习、学科竞赛、科研实践、志愿服务、校园生活、品德成长等鲜活事例，让家长全方位了解孩子在校的进步与成长、优势与不足，打破 “家长不了解校园、学校不熟悉家庭” 的信息壁垒。
另一方面，认真倾听家长心声，详细询问学生家庭收支、生活现状、家庭成员情况，深入了解学生居家状态、成长环境、兴趣特长，主动倾听家庭在育儿教育、生活发展、子女培养中遇到的困惑与难题。有的家庭里，家长拿出孩子中学时期的绘画习作与获奖证书，和老师共同聊起孩子的兴趣养成；有的学生主动说起自己学业受挫后的迷茫，家访老师坐在一旁耐心开导，一同梳理问题、梳理努力方向；还有不少家长把积压许久关于考研、就业的疑问一一提出，现场与老师们交流探讨。
针对家长普遍关心的学业提升、学分修读、考研升学、就业择业、心理疏导等核心问题，走访老师结合学校人才培养体系、学生成长规律，逐一细致解答，提供专业化、个性化的指导建议。同时，系统宣讲学校奖助学金、国家助学贷款、临时困难补助、勤工助学岗位、心理健康帮扶、就业精准扶持等全方位育人帮扶政策，让家长全面知晓学校的保障体系，打消家庭后顾之忧。
对于家庭经济存在实际困难的学子，学校送上暖心慰问金。不仅给予物质层面的精准帮扶，更重点开展精神慰藉与思想引导，鼓励学生正视困境、自立自强、勤学笃行，引导家长树立科学的家庭教育理念，实现物质帮扶、精神赋能、思想育人三位一体的深度帮扶。
坦诚真挚的双向交流，也让家校距离进一步拉近、育人共识进一步凝聚。受访家长纷纷对学校千里奔赴的暖心之举表示感动与感谢，坦言真切感受到了学校对学生的高度重视和用心呵护，表示今后将全力配合学校育人工作，携手助力孩子成长成才。不少外省家长动情表示：“天气这么炎热，老师们跨越千里上门家访，耐心解答我们的疑问、关心孩子的成长，这份真诚与负责，让我们全家倍感温暖、满心安心。”
赋能成长双向赋能，激活思政育人 “新动能”
一次真诚的家访，是一次温暖的奔赴，更是一场双向的成长、生动的思政实践。本次暑期家访不仅为学生家庭送去了温暖与希望，也让全体学工教师走出办公室、贴近学生、扎根一线，实现了育人认知与工作能力的双向提升。
受访学子纷纷表示，学校跨越山海的惦念与关怀，让自己深受触动、倍感温暖，有效纾解了学业迷茫、生活焦虑与心理压力。未来将不负学校、家庭的殷切期望，重整心态，用优异的成绩和成长回报学校的悉心培养、家庭的默默付出。黄同学在家访结束后也深有感触，他说，没有想到学校领导老师不远千里来到家里，面对面给自己指点方向，自己更加清晰今后的努力目标，将踏实学好专业本领。
同时，对于一线学工辅导员而言，入户家访是最接地气的思政课堂。线上沟通只能窥见学生成长的冰山一角，而深入真实的家庭场景，可以真正读懂学生性格养成、情绪状态、成长困惑背后的深层根源。走进一户户普通家庭，看见学生成长的原生环境，感受家庭的期盼与难处，很多平时线上沟通难以解开的困惑，在家访现场找到了答案。通过本次深度家访，辅导员们跳出传统的学生管理思维，精准把握不同学生的成长特质、家庭背景与个性化需求，找准学生工作的切入点、落脚点，让思政工作从 “被动应对” 转向 “主动赋能”，让育人工作更有温度、更有精度、更有深度。
长效帮扶精准赋能，构建家校共育 “新格局”
家访有终点，育人无止境。南昌大学始终坚持以生为本、育人为先，将入户家访作为完善四全育人体系、深化发展型资助育人、构建家校协同育人机制的重要抓手，坚决杜绝 “一次走访、一访了之” 的形式化工作模式。家访结束后，各学院第一时间开展复盘总结，对走访收集的家庭情况、学生诉求、教育难题、帮扶需求进行分类梳理、建档立卡。结合前期线上摸排数据与实地走访实情，为每位重点关注的学生量身定制 “一生一策” 个性化帮扶方案，精准匹配经济补助、学业辅导、心理疏导、升学指导等针对性举措，建立动态跟踪、定期回访、持续跟进的长效工作台账，实现 “走访一户、摸清一户、帮扶一户、成长一户” 的闭环育人管理。
长期以来，南昌大学深耕协同育人建设，创新构建 “实地家访为主、线上沟通兜底、长效跟踪赋能” 的家校育人工作模式，持续打通家校协同育人的 “最后一公里”。常态化、全覆盖、精准化的家访工作，有助于补齐校外育人短板，构建起学校、家庭、社会三位一体的育人新格局。下一步，学校将持续把家访工作纳入常态化、制度化学生思政工作体系，开展分层分类家访行动，系统提炼精准帮扶工作经验，不断健全多层次、全方位、长效化的家校联动育人机制，护航全校学子潜心求学。
审校：许航、涂金凤、朱文芳
