廉洁教育“永远在路上”

人文学院辅导员　胡邦宁

　　廉洁教育“永远在路上”。对于我们辅导员自身而言，高标准是自己成为学生的标杆。对于大学生而言，他们现今正处于接受廉洁教育的初始阶段。辅导员想做好此项工作，就要帮助学生从被动接受逐步转变为对主动约束，进而形成良好的习惯。在这里，我们的责任就是帮助学生敞开视野，开启理智之门。在不断深厚学养的同时，强化对社会正义与个体素养的双重关注，从而才有可能不断超越自身的局限，抱着向上向善的心态积极参与外部世界的变革，同时感受到心灵世界的自在与欢愉。 

树立正确价值观  积极引导和教育学生

玛丽女王学院辅导员　刘平

　　作为一名高校辅导员，工作在大学生思想教育的最前沿，担负着教育、管理和服务学生等责任，对于促进学生的成长成才发挥着重要作用。在学校党风廉政建设整改工作中，辅导员要树立正确的价值观，明确责任和义务，在思想、工作、生活和心理等各方面积极做好学生的引导和教育工作，努力成为学校党风廉政建设工作的推动者。

端正思想  推动党风廉政建设深入发展

公共管理学院辅导员　赵伊濛

　　高校辅导员作为高校学工队伍的重要组成部分，承担着传播知识、教书育人的职责。辅导员队伍的政治意识、职业素质和道德修养影响着高校学工队伍的整体水平，也关系着学校人才培养的质量。在当前学校党风廉政建设整改工作的大背景下，作为辅导员应当端正思想，突出重点，狠抓落实，通过在学生一线工作的优势，进一步按照学校统一部署以主人翁的姿态积极参与社会评价工作，为学校的建设和发展作出新的贡献。

树榜样  促整改

建筑工程学院辅导员　郭峰

　　如何在学生中开展党风廉政建设整改工作？我认为，在日常的教育管理工作中，要善于在学生群体中树典型，以学校党风廉政建设整改工作为契机，发挥班干、党员的先锋模范作用，用榜样的力量带动广大学生积极向上，拼搏进取，形成优良的班风、校风、学风。

强化主人翁意识  增强爱校情怀

信息工程学院辅导员　谭潭

　　在学校党风廉政建设整改工作中，如何培养学生主人翁意识？我认为，首先，应帮助学生了解上下双向沟通的常规渠道，使其能及时为学校发展建言献策；其次，利用新媒体平台，以学生喜闻乐见的形式帮助其了解校史、校情，加强爱校荣校教育；第三，充分挖掘身边好人好事，弘扬学校正能量，增强他们的集体荣誉感；第四，鼓励学生发挥特长，多多参与各种校园活动；最后，还可以组织学生实地参观“留园”，感受已毕业同学对母校的感恩之情，激发他们的爱校情怀。

发扬“工匠精神”  打造“精致”南大

经济管理学院辅导员　尹文旺

　　作为一线的专职辅导员，我们的工作与学生学习生活息息相关。学校党风廉政建设整改工作，人人有责，“工欲善其事，必先利其器”。我认为，做好此项工作一方面要努力提升辅导员队伍的综合素质，将工作做细、做全、做好，积极回应学生的诉求；另一方面，要加强组织宣传，以“人性化”为指导理念，将党风廉政建设整改要求渗透到学生管理、服务、教务等各个方面，引导和帮助学生树立主人翁意识。