践行教书育人师德　恪尽立德树人职守

艺术与设计学院教授　吴永红

　　大学教育除了教授专业知识，还包括教育学生如何做人。老师的行为是学生无声的榜样，只有为师一丝不苟，为德一尘不染，教师才具有为人师表的人格魅力，学生才能亲其师，信其道，学会为真、为善、为美。

党风廉政建设给学校带来了实实在在的新变化

生命科学学院教授　洪一江

　　学校党委主要领导每周定期下基层进行工作调研，倾听教职工们对学校发展意见和建议，关心教职工们的切身利益，更为重要的是调研有结果，件件事情有着落有落实。良好的党风廉政新风，使学院领导感觉到了来自学校层面的工作转变，因而对学院的规划更加科学合理，在工作上更加主动和积极，各项工作更加落到实处，学院的教职工也逐步感受到良好新风对学科、对教师、对学院的文化环境发展的促进。

党风廉政建设是学校永续发展的关键

新闻与传播学院副教授　胡丹

　　高校进一步加强党风廉政建设，保持清正廉洁的自觉性，是高校继续保持创新能力、生命活力、青春活力的关键。在新的形势下，我国高校产生了一些新的问题，例如，人心浮躁，理想信念动摇、思想观念陈旧，部分党员的学术、政治理论水平不能发挥先锋模范作用；因此，高校的每一位学者与行政人员都要警钟长鸣，从严自律，自觉接受监督，务必求真务实，扎扎实实干好工作。

廉政建设应该常态化

人文学院副教授　习细平

　　礼义廉耻，国之四维。廉政建设对于国家和民族的存续与强盛至关重要。我校的廉政建设开展了不少的工作，取得了很好的效果，我们应该坚持不懈，使得廉政建设常态化，将廉政文化融入校园的主流文化之中。

学校必须用党风廉政建设新成效取信于师生员工

化学学院副教授　吕小兰

　　校党委对省纪委反馈的结果高度重视，不仅召开了校整改动员大会，还先后组织各学院教职工开展宣讲会。作为一名普通教师，我相信学校一定会总结经验，“切实采取有力措施认真整改，必须用党风廉政建设新成效取信于师生员工”。只有全校教职工的力往一处使，学校的改革发展才会跃上一个新台阶。

提振信心　扭转局面

公共管理学院讲师　彭文龙

　　我校在党风廉政建设社会评价中存在的问题，一个重要的原因是对学校改革发展的前景、对各级领导干部实干兴校的能力、对各部门服务师生的水平信心不足。因此，当前有必要让广大师生员工在共享学校改革发展的成就中增强爱校荣校之情，在教学科研中体会作风转变之实，在感受各部门的高品质服务中更加认同党风廉政建设成效，从而树立起党风廉政建设的足够自信。