阳光五月 我们一起畅游昌大
――记南昌大学第三届“校园开放日”
5月2日早上8点半，当我们来到外经楼咨询处的时候，一对夫妇正站在南昌大学前湖校区平面示意图前与一名青年志愿者亲切地交谈。原本以为我们这群记者是最早来这“候场”的，放眼四周才发现，一顶顶“小红帽”早已各就各位，各学院咨询点的工作人员也早已摆好摊位，静候客人们的到来……
忍不住上前与两位家长攀谈，“我们看了《江南都市报》”，父亲指着手中的报纸说，“按这上面说的，坐免费参观车来的。”说罢，他便迫不及待地向我们咨询有关南昌大学录取和填报志愿的情况，原来，两位家长是为自己即将要高考的儿子“探路”来的。
此时，又一辆满载着游客的大巴向我们驶来，带着一脸止不住的兴奋他们走下车来，我们看到有头发花白的老人、有稚气未脱的孩童还有亲朋好友携伴而来。开幕式后，我们也将跟随他们一起，环游昌大，享受这特别的“五一”假期。
第一站――现代传媒中心
来到人文学院的现代传媒中心，气势恢宏的演播大厅、技术先进的苹果机房、功能齐全的虚拟演播室、创意无限的广告作品……让在场的中学领导、家长以及前来参观的客人们眼前一亮。
人文学院的黄秋生教授带领大家参观，“这是我们按照国家标准搭建的600平米演播厅，菲律宾总统阿罗约来访的讲座就在这里举办。”“这里音响设备非常齐全，只要把舞台搭建起来，就能像中央台的演播厅一样投入工作了。”
随后，工作人员带领大家参观了平面图像实验室，苹果电脑让大家大开眼界，“这个电脑的主机和显示器是合在一起的，我们肉眼看到的只有显示器，键盘和鼠标也和一般的不同，而且价格昂贵，大概需要700元左右。”
在纸质媒介实验室，工作人员向大家展示了学生自己制作的报纸，“真好，新闻系的同学有一个很好的环境提高自己的动手能力，不错，看来学校是下了大功夫的。”一位中学校长这样称赞道。
铁路二小二年级的林之曦小朋友是《小主人报》的小记者，梦想成为记者的她在参观非线性编辑实验室、审片室、外录实验室、线性编辑实验室、拆装实验室和虚拟演播厅时显得特别兴奋，“就像来到了电视台一样！”
在沿途的墙壁上，大家能看到昌大学子在广告设计大赛中获奖的广告作品，看着这些优秀的作品和那张登载了广告创意设计大赛获奖名单的光荣榜，大家频频点头称赞。
第二站――艺术楼
保持着一份新奇，大家来到艺术楼，进门“推陈出新，百花绽放”八个字便映入眼帘。艺术与设计学院的书记为大家简单介绍了学院的一些基本情况：“如今我们艺术学院有在校生2700多人，主要分为音乐舞蹈类和美术类，我们旨在利用综合优势发展综合性艺术。”
随后，院长解路军带领大家参观了艺术大楼的教室、音乐厅等地，途中，他不时地给大家介绍艺术楼的设计，“从这个角度看艺术楼，就像一双手环抱着，多美啊！”
在参观的人群中，我们发现了一位白发苍苍的老人，交谈之后才知道，老人姓傅，今年72岁，已是第二次来南昌大学参加“校园开放日”了，“虽然我年纪大了，但我喜欢到处走走，上次来更多地参观了校园，今天来到室内，感觉很好，让我大开眼界！”站在旁边的一位老大妈随声说道：“五一假期来南昌大学看看，真不错，孩子们在这样的环境里学习，好福气哦。”
艺术楼共有6层，每一层都悬挂各个专业的学生作品，一位游客看着一幅美术作品后感叹道：“这画很有启迪作用，我太喜欢了，那些红线和黄线就像生活中的烦恼一样，象征着种种思绪，到最后它们都突破了，突出重围，到达了另一种境界！”真没想到这位游客对我们的学生作品有如此深的感悟。
第三站――体育馆
参观完艺术楼后，校车把大家带往下一个站点。在车上，我们和一对夫妻聊了很多，“你们学校的金融专业怎么样？”“寝室里住几个人？”……从我们学校的专业强弱到宿舍条件，他们对昌大各项管理、措施都有了一些了解。很快，我们到站了。体育馆门口，两位保安站在门口对来访的客人们敬礼以示欢迎。
走在木质的地板上，大家感觉很兴奋，很多朋友都在地板上蹦了起来，尽情地感受木地板的质感，小朋友们就更开心了，在宽阔的场地上跑来跑去。“这里曾经举办了全国大学生排球联赛总决赛，我们学校的男排和女排也都很荣幸地晋级了全国八强。”“这个场馆真大，除了打比赛还有其他什么用处吗？”“有，我们学校08年的迎新年晚会就在这里举行，这可以容纳很多同学前来观看。”
在排球馆的背后是室内篮球馆，男生们看到这样先进的室内篮球馆，也按耐不住对篮球的热情，跳起来去触碰篮板。
参观完体育馆后，一位中学校长这样感叹道：“很好，看来南大教学设施一流之外，体育硬件设施也很棒，昌大的学生真幸福！”
第四站――生物博物馆
离开了体育馆，大家似乎还听得到回荡在体育里的脚步声，我们的车已经停在了生命科学学院的生物博物馆门口，同样怀着一份憧憬，我们跟随大部队一起来这里探寻生命的历程。
“在这里走上一圈，我们可以看到生命的始与末。”听着解说员的讲解，看着眼前这一组组稀有标本，大家为南昌大学有这样一个高标准的生物博物馆而赞叹，孩子们好奇地拉着父母的手问这问那，大人们则在不同的标本面前合影留念。“阿姨，这都是真的吗？”一个小男孩窜到解说员面前问道。“是的，这里全是真的野生标本！”
“动物是人类的希望，爱护我们共同的家园，大家共同行动！”在留言册上，9岁的鞠昌林小朋友认认真真的写下这样一行字。“看了那么多地方，我最喜欢这里了，因为我最喜欢小动物了，如果我在这上学可以天天看到它们吗？”留完言，小昌林跑到爸爸跟前问道。“那你要好好读书了！”看着这样的画面，我们不禁想，也许十年后，小昌林真的会成为生命科学学院的一员，他也将真正开始为自己所喜爱的事业奋斗。
“这里随时开放吗？我们想带朋友过来参观可以吗？”临走之时，客人们还纷纷向工作人员询问。“这里虽然不是每天开放，但您是可以预约的。”得到这样的答复，大家才满意地离开，向最后一站出发。
第五站――工程训练中心
从车窗探头望去，机电学院工程训练中心的负责人已经在门口准备迎接我们了。“这是车间吗？”“可以加工真正的机器部件吗？”刚下车，大家就纷纷议论开来。
中心负责人向大家介绍说：“这里有建筑面积八千一百平方米，设备投资近三千万元，主要有机械加工实训室、测量与控制实训室、综合创新实训室、特种加工实训室等4个工作车间，拥有各类设备九百余台套。”看着眼前这一台台车床，大家为这样一个宏伟的工程训练中心而惊叹。
“这是雕刻机，这是数控车床，这是……”面对眼前这么多专业的设备，很多人忍不住驻足观望。接下来，一系列自制教学设备――自制制动爪镗削夹具、自制长短臂铣削夹具，自制削刀杆与刀具等更是引得大家想上前一试。
一个陈列窗吸引大家的眼球，这里陈列的是学生自己的锻铸作品――奥运会会徽、自行车、<
