本网讯（软件学院）当前，全球信息技术领域竞争日趋白热化，信创产业作为我国数字经济发展的核心底座，已进入关键攻坚阶段。但长期以来，国内高校软件工程人才培养体系普遍锚定国外技术栈构建，学生知识结构与国产软硬件生态适配度不足，毕业生能力难以匹配信创产业快速发展的人才需求。面对这一行业痛点，南昌大学软件学院主动担当作为，深入贯彻落实习近平总书记关于软件产业发展的重要讲话、重要指示精神，探索构建“三维四驱”特色化软件人才培养模式，从课程体系、教学模式、实践培养全链条发力，为信创产业高质量发展注入源源不断的新鲜血液。

该模式以“育人为本、面向信创、数智赋能、能力为重”为核心理念，锚定国产软件人才培养核心目标，从课程体系重构、数智化教学升级、实践能力强化三大维度协同发力，以政策、技术、产业、协同四大要素为核心驱动力，将国产软件技术标准、产业真实需求深度嵌入人才培养全链条，打造了一套适配国产生态的人才培养完整方案，经过三年实践探索取得了显著成效。

课程体系重构：校企联合筑牢信创人才底座

学院聚焦信创产业真实技术需求，联合华为、麒麟软件等行业头部企业，构建“思政引领+国产技术+领域应用”三层递进式课程架构。目前已开发《鸿蒙移动应用开发》等6门信创特色前沿课程，其中2门课程获评国家级、江西省一流课程，教学质量获得业内广泛认可。针对国产软件教学资源不足的行业共性问题，学院组织骨干师资力量编写6部信创方向专用教材，内容覆盖操作系统、数据库、中间件等核心技术领域，目前已被国内20余所高校采用。同时，依托国家级虚拟教研室平台，实现优质教学资源跨校共享，带动全国信创人才培养能力整体提升。

数智化教学升级：以AI技术重塑教学生态

学院率先将人工智能技术深度融入教学全流程，自主研发“AI+”智能教学平台，实现国产开发环境与工具链的平台化集成。平台构建了覆盖软件工程全领域的动态知识图谱，创新开发“五维学情诊断”模型，能够基于学生学习行为数据精准画像，自动定制个性化学习路径，实现“千人千策”的精准培养，推动传统教学模式向“数智驱动”的新型教学模式转型升级。依托智能教学平台，大力推动教师角色从传统的知识讲授者向主动学习引导者转变，通过实时掌握学生学习薄弱点，动态调整教学内容与进度；学生则可通过平台的智能答疑、虚拟仿真实验等功能，实现随时学、随地练，自主学习兴趣与学习效果得到显著提升。

实践能力强化：让产业所需与学生所学同频共振

为破解学生实践能力与产业需求脱节的难题，学院构建了“基础实训—课程实训—综合实训—顶岗实习”四阶递进式实践培养链条，实现实践能力培养从入门到精通的全周期覆盖。目前学院已获批全国首批麒麟工坊和开源鸿蒙俱乐部，为学生实践能力提升搭建了优质平台。学院深入推进校企协同育人，大学三年级学生即可进入合作企业参与真实项目开发，在实战场景中锤炼专业能力。近三年，学院学生在“中国软件杯”“蓝桥杯”等国家级信创赛事中斩获奖项60余项，省级奖项超600项，参与顶岗实习的学生就业率稳定在93%以上，毕业生普遍受到用人单位的高度评价。

该模式实施三年来，育人成效显著。学院成功获批江西省首批特色化示范性软件学院，承担多项国家级、省级教改项目，相关经验在全国性教学会议作专题报告12场，成果辐射国内20余所高校，覆盖师生超2万人，为破解我国信创人才短缺难题提供了可复制、可推广的“南昌大学方案”。如今，“三维四驱”人才培养模式已成为南昌大学人才培养的一张亮丽名片。南昌大学软件学院作为江西信创人才培养的摇篮、科技创新的驱动力量，一批又一批的优秀人才在这里茁壮成长，为江西信息化建设和实现国家核心软件技术自主可控的战略目标贡献着智慧与力量。

审校：涂金凤、陈小赤、徐钰璇