本网讯（第二附属医院 刘翠芸）为持续推进传染病学虚拟教研室建设，深化新医科背景下感染病学教学改革，搭建跨区域教学交流平台，11月7日，在江西省研究型医院学会感染病学分会第九次学术会议框架下，由南昌大学第二附属医院感染性疾病科、南昌大学第二临床医学院传染病学教研室承办的全国传染病学教研专场顺利举行。本次教研活动采用线上线下相结合方式，参会规模超百人，汇聚国内多所知名高校及医学院校教学骨干，围绕传染病学课程建设、资源共享与医学人才培养开展深入研讨。

本次教研专场是分会学术会议的重要特色板块，吸引了来自全国多所高水平高校及省内外医学院校的专家学者踊跃参与。参会单位覆盖空军军医大学、浙江大学医学院等国内高水平院校，以及赣南医科大学、九江学院、宜春学院等省内多家医学院校，实现跨地域、跨层级教学力量汇聚，形成全国联动的教研共同体。

教研专场由南昌大学第二附属医院（第二临床医学院）孙水林教授主持。孙水林教授以《传染病学教研室建设体会及展望》为题作开场报告，系统介绍学院传染病学虚拟教研室的建设思路、阶段性成果与发展规划。南昌大学江西医学院院长陈加祥教授分享南昌大学临床医学专业教学均质化探索经验；第二附属医院（第二临床医学院）刘翠芸老师围绕《传染病学》虚拟教研室建设现状及展望作专题汇报；焕奎书院周甜老师以《从“学院”到“书院”：新医科背景下地方综合性大学医学拔尖人才培养的融通之道》为题，介绍医学拔尖人才培养的融通路径。

在研讨交流环节，与会专家聚焦两大核心议题深入研讨：一是虚拟教研室如何实现传染病教学资源共建共享、高质量开展集体备课；二是如何将科研思维融入课堂教学、做好医学拔尖人才培养。聂青和教授、刘亮明教授、何颖、谢宝刚、梁俊容、徐小微等省内外专家各抒己见，结合自身院校教学实践分享经验、碰撞思路，围绕教学资源共建、课程思政落地、临床案例教学、青年师资培养等关键问题展开热烈讨论，为虚拟教研室后续建设提供了大量可落地的创新方案。

整场教研活动氛围浓厚，线上线下同步互动。会后，参会专家纷纷对本次教研活动给予高度评价。聂青和教授感慨，时隔许久重回教学研讨现场，再次体会到教学的乐趣与艰辛，直言教学是高等院校的基石，需要持续的热情与奉献，充分肯定本次教研平台的价值。多位省外专家表示，本次教研组织精心、议题务实，打破地域壁垒，为全国传染病学教学同仁搭建了难得的交流桥梁；省内各院校教师也认为，通过本次研讨，学到了虚拟教研室建设、同质化教学改革的宝贵经验，对本校传染病学教学提质增效具有很强的借鉴意义。

传染病学是连接临床、公共卫生的核心课程，虚拟教研室作为新型基层教学组织，是推动优质教学资源普惠、促进区域教学均衡发展的重要载体。下一步，南昌大学第二临床医学院传染病学虚拟教研室将以本次全国教研会为契机，吸纳本次研讨形成的共识，常态化持续开展跨校集体备课、教学研讨、师资培训，联合全国兄弟院校共建共享数字化教学资源，不断完善线上线下协同教研机制，打造可复制、可推广的传染病学协同育人模式，为培养兼具临床能力、公共卫生素养的高质量医学人才贡献力量。

审校：涂金凤、徐翰、吴雨虹