本网讯（学生工作处）为进一步推动劳动教育走深走实，12月15日，学校对26个劳动教育示范学院、8个劳动教育特色项目开展考核验收。

各示范学院答辩人从体制机制、校内外实践、特色拓展、工作成效等方面展开系统性阐述，特色亮点纷呈，育人成效显著，在学生社区中营造出浓厚的劳动氛围。经济管理学院“研学劳育”项目通过搭建“校-企”“校-地”劳动育人平台，引导学生走出校园，将劳动教育与专业学习相结合、与志愿服务相结合、与推动发展相结合。生命科学学院统筹谋划，结合学院劳动教育的工作计划，在先骕园、兰园已开展相关劳动教育活动20余次，还建立了“绿色生科”特色宿舍劳动文化示范区，将劳动延伸至学生学习生活各方面。

总体上看，各示范学院呈现出高位推动、制度完善、平台丰富等特点，积极探索打造具有南昌大学特色的劳动教育新模式。他们成立了以学院主要领导为组长的劳动教育领导小组，制定劳动教育工作实施细则,高位推动劳动教育各项工作；常态化开展三级劳动课堂，多措并举开展劳动教育宣传展示活动；整合校内外各类资源，结合学院优势和专业特点积极建立健全劳动教育教学与实践体系，在校内劳动教育实践基地“香樟泽苑”开展劳动种植，广泛与校外社区、企业合作，创建校外劳动实践教育基地。

各示范项目结合学科专业特点，以劳动实践为核心，开展了一系列既有内涵又有影响的实践活动，既锻炼了项目组学生劳动能力，又彰显出志愿服务力量，取得了良好社会效益。第一临床医学院“心手相连 点亮生命”项目组成员将专业知识与劳动教育有机结合并服务社会，项目组制作的《心肺复苏》《现场生命急救知识与技能》线上课程让3000余人次受益。基础医学院开展“学做并行，劳育领航”劳动教育特色项目，持续探索丰富多彩的劳动教育活动，组织学生参与社区实践，结合专业知识进行科普宣传教育。

汗水浇灌收获，实干笃定前行。各学院、各项目负责人围绕学院特色工作、特色项目亮点工作展开了立体、多维式展示，从示范学院到特色项目，大学生在劳动实践中获得成长，又将总结的经验继续反哺到新的劳动项目实践中，基本形成具备学科专业特点、富有特色、良性循环的劳动教育体系。此次考核验收既是一次工作的总结与回顾，更是一次经验的交流与分享，有助于各学院不断持续优化改进，形成一批可学习、可借鉴、可推广的典型经验示范，为持续开展更具深度和广度的劳动教育实践提供新的思路和启示。

近年来，南昌大学高度重视劳动教育，把劳动教育纳入人才培养全过程，不断丰富和拓展劳动教育实施路径，大力发挥劳动育人功能，激发学生以更加饱满的精神状态投入到劳动实践中，引导学生崇尚劳动、尊重劳动，促使学生积极投入到中国特色社会主义现代化建设中来，积极为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。

编    辑：李家宝

责任编辑：涂金凤